九年级化学全册 7.2 常见的酸和碱同步练习 (新版)沪教版-(新版)沪教版初中九年级全册化学试题.doc
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常见的酸和碱自我小测1.物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体②有腐蚀性③易吸收水分④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是()A.①②B.②③C.①③D.③④2.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水设计了如图7-2-12所示的四组实验方案其中能达到目的的是()图7-2-123.诺贝尔化学奖曾授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(—NH2具有碱的性质)和羧基(—COOH
春九年级化学全册 7.2 常见的酸和碱课时训练2 (新版)沪教版-(新版)沪教版初中九年级全册化学试题.doc
7.2酸和碱的反应课前预习常见的酸、碱各有哪些?酸有酸性碱有碱性设想一下酸和碱能不能发生化学反应?课堂练习2.在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入2~3滴酚酞显色此时溶液显性。插入一支温度计测量溶液的温度。用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中溶液刚好变为色此时溶液显性且溶液温度。取上述溶液少量于中加热至干观察到。3.
九年级化学全册 7.2 常见的酸和碱学案 (新版)沪教版-(新版)沪教版初中九年级全册化学学案.doc
常见的酸和碱学习内容简介本课内容出自科学上教版《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级下册第七章第二节的内容。本节内容在本册课程的学习中有着十分重要的地位教学内容包括常见酸和碱的物理性质化学性质以及用途初中接触的第四个基本反应——复分解反应是在学习了氧气、碳及其化合物、金属等简单物质的性质和用途的基础上更高层次的学习。通过对酸和碱的学习可以为后面盐的学习打下基础完善无机物之间的关系网络。也有助于学生学好化学进一步认识化学与人类生活的密切关系。学习目标知识与技能目标:(1)知道浓盐酸和浓硫酸的物理性质初
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常见的酸和碱学习内容简介本课内容出自科学上教版《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级下册第七章第二节的内容。本节内容在本册课程的学习中有着十分重要的地位,教学内容包括常见酸和碱的物理性质,化学性质以及用途,初中接触的第四个基本反应——复分解反应,是在学习了氧气、碳及其化合物、金属等简单物质的性质和用途的基础上,更高层次的学习。通过对酸和碱的学习,可以为后面盐的学习打下基础,完善无机物之间的关系网络。也有助于学生学好化学,进一步认识化学与人类生活的密切关系。学习目标知识与技能目标:(1)知道浓盐酸和浓硫酸
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常见的酸和碱学习内容简介本课内容出自科学上教版《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级下册第七章第二节的内容。本节内容在本册课程的学习中有着十分重要的地位教学内容包括常见酸和碱的物理性质化学性质以及用途初中接触的第四个基本反应——复分解反应是在学习了氧气、碳及其化合物、金属等简单物质的性质和用途的基础上更高层次的学习。通过对酸和碱的学习可以为后面盐的学习打下基础完善无机物之间的关系网络。也有助于学生学好化学进一步认识化学与人类生活的密切关系。学习目标知识与技能目标:(1)知道浓盐酸和浓硫酸的物理性质初