九年级化学下册 第九单元 溶液单元总结提升课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级下册化学课件.ppt

单元总结提升单元总结提升类型一溶解度曲线及其综合运用例1【2014·十堰】如图9－T－1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线回答：(1)__________℃时甲、乙两种物质的溶解度相同。(2)在t1℃时将甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是______________________。(3)t2℃时将25g甲放入100g水中发现固体先全部溶解一段时间后又有晶体析出请你解释甲固体全部溶解的原因____________________。(4)下列说法正确的是________。①t2℃时甲溶液的溶质质量分数比乙溶液的大②甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲③t2℃时将等质量的甲、乙两物质分别加水配成饱和溶液甲溶液质量比乙溶液质量小④将t1℃甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时甲、乙溶液的溶质质量分数都不变[解析](1)t1℃时甲、乙两物质的溶解度曲线相交于一点二者的溶解度相同。(2)在t1℃时将甲的饱和溶液变为不饱和溶液温度不变所以可采用的方法是加入水。(3)t2℃时甲的溶解度是20g因为甲的溶解度随温度的升高而增大此温度下将25g甲放入100g水中若开始发现固体全部溶解一段时间后又有部分晶体析出说明开始物质溶于水放热使温度升高甲的溶解度增大当温度恢复至t2℃时溶解度又恢复到20g所以析出晶体。(4)①t2℃时没有指明甲、乙溶液的状态所以无法判断溶液中溶质的质量分数大小故错误；②甲的溶解度随温度的升高而增大乙的溶解度随温度的升高而减小所以甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲正确；③t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度所以将等质量的甲、乙两物质分别加水配成饱和溶液需要水的质量乙比甲多所以甲溶液质量比乙溶液质量小正确；④由于甲的溶解度随温度的升高而增大乙的溶解度随温度升高而减小所以将t1℃甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时甲溶液的溶质的质量分数不变；乙溶液有晶体析出但溶剂的质量不变则溶质的质量分数减小故④错误。针对训练ac类型二一定溶质质量分数溶液的配制例2[2014·黔东南]化学是一门以实验为基础的自然学科。如图9－T－3是实验室常用的部分实验仪器请按要求回答：(1)现用氯化钠固体配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液整个配制过程中不需要的实验仪器有____________(填编号)。(2)主要的实验步骤是：①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积。②称量：a．使用称量仪器的第一步是______________。(写出操作过程)b．称取__________g氯化钠固体量取所需水的体积时应选用__________mL(填“10”“50”或“100”)的量筒。③溶解：将称好的氯化钠固体倒入容器中然后加水使其溶解并不断搅拌。④瓶装：将配制好的溶液装入上述仪器________(填仪器名称)中并贴上标签。⑤误差分析：在量取水的体积时俯视读数则导致溶液中溶质的质量分数__________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。针对训练(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算②称量③量取④__________(填步骤名称)。(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是__________________(填名称)。(3)计算所需NaCl的质量为__________g称量时NaCl应放在托盘天平的__________(填“左盘”或“右盘”)上。(4)量取蒸馏水的操作如下：将蒸馏水注入量筒待液面接近量取体积的对应刻度线时改用__________(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。图9－T－5中该同学的观察方式正确的是__________(填序号)。(5)若用C所示观察方式量取水的体积所配制溶液的溶质质量分数会__________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。类型三溶质的质量分数与化学方程式的综合计算例3【2014·湖北】小夏在实验室取10g锌粒和93.7g稀硫酸放在气体发生装置中制取氢气实验过程中收集到的氢气与反应时间的关系如图9－T－6所示求反应后所得硫酸锌溶液中溶质的质量分数。单元总结提升单元总结提升[解析]根据图中数据可以判断完全反应后生成氢气的质量；根据氢气的质量可以计算反应生成硫酸锌的质量及参加反应的锌的质量进一步可以计算反应结束后所得溶液中溶质的质量分数。针对训练(1)当20gCaCO3完全反应时所加稀盐酸的质量为__________g。(2)所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？单元总结提升4．铜镁合金常用作飞机天线等导电材料。欲测定合金的组成(其他元素忽略不计)进行如下实验：取铜镁合金10g放入烧杯将200g稀硫酸分4次加入烧杯中充分反应后测得剩余固体的质量记录如下表。请计算：(1)铜镁合金中铜的质量。(2)求所加稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)单元总结提