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新课程理念下的小学数学教学设计.ppt

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新课程理念下的小学数学课堂教学设计义务教育数学教学的价值定位：二、影响小学数学课堂教学设计的主要因素（二）教学目标2．小学数学目标的功能:4．我国义务教育数学教学目标的结构体系（三）教学内容三、小学数学课堂教学设计的一般程序（2）研究教材内容的呈现方式5.研究教材对学习方式和教学方法及手段的要求与提示，为选择教学方法和措施提供依据。（二）研究学生的学习准备情况（三）确定课堂教学目标（四）根据学生的年龄特点和课程内容选择合适的学习方式。2．自主学习选好合作学习的内容2.新授课的课堂教学结构（二）练习课