35《力的分解》.ppt

3.5力的分解力的分解遵守平行四边形定则。力F可以分解为沿水平方向的分力F1,（2）放在斜面上的物体，受到竖直向下的重力作用。（3）下一页4、已知合力的大小和方向，一个分力的方向，另一分力的大小。当F2＝Fsinθ时有唯一的解；当F2＜Fsinθ时无解；当F2＞Fsinθ时有两组解；当F2＞F时有唯一的解。习题课刀、斧、凿、刨等切削工具的刃部叫做劈，劈的纵截面是一个三角形，如图所示。使用劈的时候，在劈背上加力F，这个力产生两个效果，使劈的侧面挤压物体，把物体劈开。设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d，劈的侧面长度是L。试证明劈的两个侧面对物体的压力F1、F2满足：F1=F2=F(L/d）正交分解步骤：F1例2、在水平地面上有一质量为10kg的物体，它受到与水平方向成370角斜向上的50N的拉力作用，在水平方向做匀速直线运动，g=10m/s2，求物体与地面间的动摩擦因数（sin370=0.6,cos370=0.8）A例3.画出下列光滑球的受力示意图.例4.画出下列物体的受力示意图.ABC二､共点力作用下物体的平衡1.平衡态(1)静止:物体的速度和加速度都等于零的状态.(2)匀速直线运动:物体的速度不为零,其加速度为零的状态.2.平衡条件(1)物体所受合外力为零,即F合=0.(2)若采用正交分解法,平衡条件表达式为Fx=0,Fy=0.3.物体平衡条件的相关推论(1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小相等,方向相反.(2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等､方向相反.(3)多力平衡:如果物体受多个力作用处于平衡状态,其中任何一个力与其余力的合力大小相等,方向相反.(4)三力汇交原理:如果一个物体受到三个非平行力作用而平衡,这三个力的作用线必定在同一平面内,而且必为共点力.例5.质量为m的物体静止在倾角为的斜面上,(1)求斜面对物体的支持力N和摩擦力f及它们的合力F.(2)将斜面倾角缓慢减小,则A.F大小改变,方向改变.B.F大小不变,方向不变.C.N增大,f增大.D.N增大,f减小.★★.如图所示，所受重力大小为G的木块和倾角为θ的斜面体间的接触面光滑，对木块施加一水平推力F，木块相对斜面体静止，斜面体固定在水平面上，则木块对斜面体的压力大小为例6.三段不可伸长细绳OA、OB、OC共同悬挂一质量为m的重物.其中OB是水平的，OA绳与竖直方向的夹角为.(1)求OA,OB两绳的拉力.(2)若三绳承受的最大拉力相同,逐渐增加C端所挂物体的质量则最先断的绳是.1.各物体均作匀速直线运动2.画出以下运动物体的受力情况（接触面均粗糙）匀减速上滑匀加速下滑匀减速下滑给出的4个图中,光滑斜面的倾角都是30°,球的质量都是m,分别用不同方向的细绳吊住,球处于静止.这4种情况中,球对斜面的压力最大的是().整体法、隔离法完全相同的直角三角形滑块A、B，按如图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面间的动摩擦因数为μ，现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止．则A与桌面间的动摩擦因数μ与斜面倾角θ的关系为()A．μ＝tanθB．μ＝tanθC．μ＝2tanθD．μ与θ无关解析：利用整体法对AB受力分析如图甲，则F＝Ff＝2μmg①对物体B受力分析如图乙则Fcosθ＝mgsinθ②由①②得μ＝tanθ，故选B.答案：B体验成功1．如图4－9甲所示，两个质量都是m的小球A、B用轻杆连接后斜靠在墙上处于平衡状态．已知墙面光滑，水平地面粗糙．现将B球向左移动一小段距离，两球再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，地面对B球的支持力F1和摩擦力F2的大小变化情况是()图4－9甲A．F1不变，F2增大B．F1不变，F2减小C．F1增大，F2增大D．F1增大，F2减小【解析】先取A、B及轻杆组成的整体作为研究对象，其受力情况如图4－9乙所示．由平衡条件知，地面对B球的支持力F1＝2mg，大小不变．地面对B球的摩擦力总是与墙对A球的弹力大小相等，方向相反，即F2＝F3．图4－9乙再取A球为研究对象，A球的受力情况如图4－9丙所示．FBA为轻杆对A球的弹力，由平衡条件得：FBA·cosθ＝mg，F3＝FBA·sinθ＝mgtanθ故B球向左移一小段距离后，θ减小，F3减小，而F2＝F3，则F2也减小．图4－9丙【答案】B2．(2008年上海物理卷)有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图4－2所示．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状