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七年级地理上册 2.3 世界的地形教案 湘教版-湘教版初中七年级上册地理教案.doc
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七年级地理上册 2.3 世界的地形教案 湘教版-湘教版初中七年级上册地理教案.doc
世界的地形教学目标：认知目标：使80%--90%的学生理解海拔、相对高度的概念；了解五种地形的形态特征；了解世界陆地两大著名山脉带的分布能在地图上找出陆地地形之最。2、情感目标：让80%--90%的学生关注家乡的地形类型和对生产生活的影响培养关心家乡、热爱家乡的情感。教学重点：五种地形的形态特征；两大著名山脉带的分布陆地地形之最。教学辅助手段：多媒体教学过程：[引入新课]图片引入[新授]一、自主学习阅读课本P33--351、什么是海拔？什么是相对高度？2、什么叫地形？陆地地形
2023-05-25
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七年级地理上册 2.3 世界的地形教案 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年级上册地理教案.doc
世界的地形（1）课题世界的地形（1）课型新授课教学目标1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念学会运用地图估算海拔和相对高度。2、了解五种陆地基本地形的特征及其分布熟悉各种地形的“世界之最”在地图中找出世界两大山脉带并记住主要山脉名称及其分布。了解海底地形结构。重点1、五种陆地基本地形的特征及其分布。2、世界两大山脉带海底地形结构。难点1、五种陆地基本地形的特征及其分布。2、世界两大山脉带海底地形结构。教法及教具自主合作、活动探究教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动板书课题
2023-05-31
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七年级地理上册 2.3 世界的地形教案（2）（新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年级上册地理教案.doc
地形变化（2）课题地形变化（2）课型新授课教学目标1、理解等高线概念初步学会绘制等高线图的方法。2、了解等高线地形图表示地面高低起伏的方法。3、学会在等高线地形图上判断某地的地形部位初步学会识别地势高低起伏和坡度陡缓。4、培养学生学以致用的能力；培养学生的动手实践能力让学生体验学习的快乐激发学生学习积极性。重点1、了解山地地形中的各个部位知道在等高线地形图中分别是如何表示的。2、学会从地形图上估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓的关系是本节教学的重点。难点在等高线图上识别地形种类掌握阅读地形图的
2023-05-31
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地理：2.3《世界的地形》教案(湘教版七年级上).doc
第三节：世界的地形教学教案课时：2课时第一课时教学教案教学目标：知识目标：1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念2、了解五种基本地形的形态特征。3、了解海底地形特征。能力目标：能判别五种基本的地形类型情感目标：关注当地地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响，产生对家乡的热爱之情。教学重点：1．理解地形、海拔、相对高度等基本概念2．了解五种陆地基本地形，能够区分它们的形态特征。教学难点：1、地形、海拔、相对高度等基本概念2、五种陆地基本地形的形态特征。学情分析：学生可以运用数学上接触过的知识理解海拔高度和
2024-12-07
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七年级地理上册 2.3 世界的地形（第3课时）教案 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中七年级上册地理教案.doc
世界的地形（第三课时）课题世界的地形（第三课时）备课人安秀丽课型新授课时1教学目标知识与能力1．掌握阅读地形图的方法提高读图能力。2．了解五种陆地基本地形在地形图中的特征了解山地地形中的各个部位知道在等高线地形图中分别是如何表示的。过程与方法初步学会从地形图上辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓。情感态度价值观培养学生科学的学习态度课标要求在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷判读坡的陡缓估算海拔及相对高度。重点1．掌握阅读地形图的方法。2．了解山地地形中的各个部位知道在等高
2023-05-31
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