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第三节两栖动物的生殖和发育.ppt
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第三节-两栖动物的生殖和发育.doc
第七单元第一章生物的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育一、知识与技能描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。二、过程与方法培养学生收集资料、整理资料、分析问题、解决问题的能力。三、情感态度与价值观关注两栖动物的生殖与环境的关系，增强环保意识。描述两栖动物的生殖和发育过程。关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。多媒体课件一、创设情境、导入新课1、展示谜语：妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿,儿子长大变了样,脱掉尾巴长出腿。2、青蛙属于哪类动物？3、什么是两栖动物？4、常见的两栖动物举例。1、青蛙的生殖师：出示宋朝
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第三节两栖动物的生殖和发育一、选择题1．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初的“蛙声”是青蛙的()A．繁殖行为B．迁徙行为C．取食行为D．防御行为2．雌雄蛙抱对的意义是()A．进行交配B．提高卵的受精率C．嬉戏玩耍D．利于觅食3．“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即()A．受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙B．受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙C．受精卵、胚胎、幼蛙、成蛙D．受精卵、幼蛙、成蛙4．下面是青蛙变态发育的过程，请将其按正确的顺序排列()①尾和鳃逐渐消失，形成肺②同鱼的形态十分相似③长出前肢④
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两栖动物的生殖和发育你知道何为两栖动物吗？请你能举出几种不同类型的两栖动物？虎蚊蛙中国树蛙林蛙蟾蜍蝾螈大鲵一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。青蛙的生殖和发育约客宋赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.1、在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？雄蛙的鸣叫4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？受精卵蝌蚪长后腿的蝌蚪长前后腿的蝌蚪尾成蛙受精卵受精卵生殖方式：青蛙的生殖发育过程与家蚕的有什么不同？两栖动物的生殖和发育环境1、在四川省一个林场附近的公路上，曾出
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青蛙蟾蜍大鲵蝾螈两栖动物：第三节两栖动物的生殖和发育1.青蛙的生殖和发育过程是怎样的？你能在什么季节，什么环境看到青蛙？青蛙都会鸣叫吗？青蛙的鸣叫有什么意义？鸣囊雌雄蛙的抱对有什么意义呢？受精卵雄蛙鸣叫受精卵1.在蝌蚪发育成成蛙的过程中，形态上发生了哪些主要变化？长出后肢、前肢，尾部消失，最后长出肺。2.下列器官出现的先后顺序是怎样的？呼吸器官：①形成肺②长出外鳃③长出内鳃④内鳃消失⑤外鳃消失运动器官：①尾消失②长出前肢③长出后肢长出后肢长出前肢尾消失同青蛙一样，其它两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
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第三节两栖动物的生殖和发育教学目标：1．知识与技能描述两栖动物的生殖和发育过程及特点；通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力；2．过程与方法通过比较分析蝌蚪与鱼的相似之处，认识两栖动物生殖发育过程受到水的束缚；比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育；通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。3．情感、态度与价值观通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。教学重点和难
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