中考化学试题分类汇编 空气的污染与保护-人教版初中九年级全册化学试题.doc

空气的污染与保护一．选择题1．（2015•山西）人类生存离不开空气下列说法错误的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染考点：空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的用途．专题：空气与水．分析：A、根据空气的重要作用进行分析判断．B、根据空气中各成分的体积分数：按体积计算大约是：氮气占78%、氧气占21%进行分析判断．C、根据氧气的化学性质进行分析判断．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物进行分析判断．解答：解：A、空气是人类生产、生活所必须的是一种宝贵的资源故选项说法正确．B、空气的成分按体积计算大约是：氮气占78%、氧气占21%则空气中体积分数最大的是氮气故选项说法正确．C、氧气能支持燃烧、供给呼吸故选项说法正确．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物会造成空气污染故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大了解空气的用途、空气的组成成分、氧气的化学性质与用途、空气的污染等是正确解答本题的关键．2．（2015•东营）化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（）A．雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成雾霾属于混合物B．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害不可食用C．人体内葡萄糖被氧化时放出能量是化学能转变成热能的过程D．化学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4等]的叶面喷施提高了化肥的使用效率其中KH2PO4属于复合肥考点：空气的污染及其危害；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；物质发生化学变化时的能量变化；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：空气与水；常见的盐化学肥料；化学与生活．分析：A、根据空气污染判断．B、根据辩证唯物主义“一分为二”的观点分析食品添加剂的使用；C、根据葡萄糖分解分析；D、根据复合肥定义分析．解答：解：A、雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成雾霾属于混合物故A正确；B、食品添加剂能改善食品品质、延长保存期、增加食品的营养成分过多或添加禁止使用的物质才有害故B错误；C、人体内葡萄糖被氧化时放出能量是化学能转变成热能的过程故C正确；D、化学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4等]的叶面喷施提高了化肥的使用效率其中KH2PO4属于复合肥故D正确；故选：B点评：本题考查空气污染、食品添加剂和复合肥题目难度不大侧重于学生化学基本常识的考查为高频考点有利于培养学生的良好的科学素养提高学生学习的积极性．3．（2015•黔西南州）近年来严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）A．CO2B．SO2C．PM2.5D．NO2考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等解答：解：A、CO2不属于空气污染物故选项符合题意．B、SO2属于空气的污染物故选项不符合题意．C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物属于空气的污染物故选项不符合题意．D、NO2属于空气的污染物故选项不符合题意．故选A点评：本题难度不大考查空气的污染问题解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物但排放含量过多会造成温室效应4．（2015•广安）下列说法正确的是（）A．大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.5B．用水灭火目的是降低可燃物着火点C．步行骑自行车是低碳出行方式D．发现室内煤气泄漏时立即打开排气扇的电源开关考点：空气的污染及其危害；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．专题：化学与环境保护；化学与生活．分析：A、根据焚烧秸秆可以产生烟尘分析；B、根据灭火原理：①清除或隔离可燃物②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下据此结合灭火方法进行分析判断；C、根据骑自行车或步行的方式出行能减少燃油、燃气等交通工具的使用从而减少二氧化碳的排放分析；D、根据煤气泄漏立即打开排气扇电源开关会引起爆炸进行分析．解答：解：A、大量焚烧秸秆可以产生烟尘直接进入大气会增加空气中PM2.5故A不符合题意；B、用水灭火是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理故B不符合题意；C、骑自行车或步行的方式出行能减少燃油、燃气等交通工具的使用从而减少二氧化碳的排放故C符合题意；D、煤气泄漏立即打开排气扇电源开关会引起爆炸故D不符合题意．故选C．点评：环保问题已经引起了全球的重视关于“三废”的处理问题是中考的热点问题化学上提倡绿色化学工艺要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．5．（2015•黄石）根据我国环保部颁布的《环境空气质量标