第5课时圆环的面积.ppt
仙人****88
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第5单元圆回想一下,我们昨天学习了什么?求出下面各圆的面积。例2光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少?3.14×6²-3.14×2²知识提炼小试牛刀1.答:这条环形小路占地21.98平方米。分针:2×3.14×6×24=904.32(厘米)3.14×62-3.14×42=62.8(平方厘米)4.右图是一块玉璧,外直径18cm,内直径7cm。这块玉璧的面积是多少?5.右图中的大圆半径等于小圆的直径,请你求出阴影部分的面积。6.计算下面左边图形的周长和右边圆环的面积。
第2课时 圆环的面积.doc
第2课时圆环的面积课题圆环的面积课型新授课设计说明本节课是在学生掌握了如何求圆的面积的基础上进行教学的。所以对于圆环,学生并不陌生,只要理解了圆环的特征,那么解决实际问题难度就不大。所以本节课在设计上力求体现以下几点:1.在动手操作中,培养学生的观察能力。在教学中,应坚持以学生为主,把学习的主动权交给学生,让学生自主地进行尝试、操作、观察、想象、讨论、质疑等探究活动,进而发现数学问题潜在的神奇奥秘,领略数学美的真谛。让每一位学生动手进行操作——剪圆环,使其在动手操作中进行观察、讨论、归纳、总结,在经历活动
第2课时圆环的面积.ppt
第2课时圆环的面积【学习目标】【学习重点】一、复习导入二、探索新知我是这样想的……还可以这样计算……圆环面积=外圆面积-内圆面积50÷2=25(m)10÷2=5(m)2.学校有一个圆形花坛,已知花坛的周长是18.84m,求这个花坛的面积是多少?3.已知一块玉璧的外直径是18cm,内直径是6cm,这块玉璧的面积是多少?四、课堂小结五、课后作业六、教学反思
第6课时圆环的面积.doc
第四单元圆的周长和面积第6课时圆环的面积教学目标:l.结合具体事例,经历综合运用知识解决与圆有关的组合图形面积的过程。2.会计算圆环的面积,能解决与圆环面积有关的简単问题。3.获得综合应用所学知识解决实际问题的成功经验,丰富数学活动经验和方法。教学重点:圆环面积的解決方法教学难点:培养综合运用知识的能力。教学过程一、复习小刚量得一棵树干的周长是125.6cm,这棵树干的横截面积是多少?二、新课(1)例7某公圆内有一座圆形啧水池,它的半径是3米。现在,要在喷水池的周围铺上1米宽的甬路。甬路的占地面积是多少平
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第四单元圆的周长和面积第6课时圆环的面积教学目标:l.结合具体事例,经历综合运用知识解决与圆有关的组合图形面积的过程。2.会计算圆环的面积,能解决与圆环面积有关的简単问题。3.获得综合应用所学知识解决实际问题的成功经验,丰富数学活动经验和方法。教学重点:圆环面积的解決方法教学难点:培养综合运用知识的能力。教学过程一、复习小刚量得一棵树干的周长是125.6cm,这棵树干的横截面积是多少?二、新课(1)例7某公圆内有一座圆形啧水池,它的半径是3米。现在,要在喷水池的周围铺上1米宽的甬路。甬路的占地面积是多少平