(遵义专版)秋九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 基础实验1 氧气的制取与性质课件 沪教版-沪教版初中九年级上册化学课件.ppt
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基础实验1氧气的制取与性质21、药品及反应原理2、发生装置3、收集装置4、检验一、O2的实验室制法3.发生装置和收集装置的选择2)用高锰酸钾制取02的装置选择5.检验方法:二、CO2的实验室制法1、药品的选择实验室制取CO2最适宜的药品是:2.实验原理4.实验步骤三、H2的实验室制法氧气、二氧化碳工业制法基本类型:注意事项:(1)加热时先预热且应用外焰加热(2)试管口应略向下倾斜(3)药品应平铺于试管底部(4)导管稍露出橡皮塞(5)用高锰酸钾制取氧气时试管口放一团棉花2)固
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教学课件第二章身边的化学物质氧气的用途:供给呼吸和支持燃烧实验一:加热高锰酸钾制取氧气2.实验步骤:步骤②:向试管中装入少量高锰酸钾粉末使其平铺于试管底部;高锰酸钾步骤④:将集气瓶装满水倒扣在水槽中点燃酒精灯加热试管;步骤⑥:气体收集完毕后先将导管从水槽中撤离出来后熄灭酒精灯。1.木炭在氧气里燃烧2.细铁丝在氧气里燃烧3.蜡烛在氧气里燃烧1.药品平铺在试管底部5.用酒精灯的外焰加热应先预热再对准药品部位加热;谢谢大家!
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(遵义专版)秋九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第1节 性质活泼的氧气课件 沪教版-沪教版初中九年级上册化学课件.ppt
第2章身边的化学物质第1节性质活泼的氧气氧气的物理性质氧气的化学性质物质燃烧现象描述步骤:2、硫的燃烧3、铁丝在氧气中燃烧1)、铁丝为什么要绕成螺旋状?4、蜡烛的燃烧氧化反应物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象为什么不同?空气中氧气浓度低约占五分之一氧气的用途供给呼吸燃烧小结:氧气性质的自述你们可别以为我的性格温驯哦。我骨子里也是比较活泼的是一个不安定分子在一定的条件下我也会与许多物质开战有时会杀得天昏地暗、硝烟弥漫、火光冲天、电闪雷鸣但有时我也会跟一些物
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