中考化学总复习 化学探究题（基础）知识讲解-人教版初中九年级全册化学试题.doc

中考冲刺：化学探究题（基础）【中考展望】探究性试题是在新情境中将真实的实验事实作为探究的基础需要学生以科学探究方式利用已有的知识通过猜想或假设设计实验步骤和方案进行验证最终解决问题得出结论并能进一步发展和应用的一类试题。探究性试题体现了素质教育的要求突出了新课标、新教材的特点代表了中考改革的方向在近几年的中考中起到了一定的导向作用因此此类试题在中考中频频出现且分值相对较高现已成为中考命题的热点和亮点。预计今后的命题将更加注重学科知识与生活、生产实际以及现代科技等紧密结合以培养学生的科学素质、自主探究精神和创新思维能力。【方法点拨】一、化学探究题的题型特点（高清课堂《探究实验1》）1．从试题结构看试题主要由“情景设置”“探究过程”和“问题”三部分组成。其中“问题”部分贯穿于整个探究过程。2．从情景内容来看主要取材于实验情景、日常生活情景和社会问题情景等；命题方式主要有文字叙述、图表数据、实验装置及实验报告等形式；探究内容是从“情景设置”中提出的具有一定研究价值的小课题比如物质的化学成分、组成、结构、性质、制备、用途、元素含量或数据处理、理论推测等。3．从答题要求看具有“高起点低落点”的特点即题目看起来新颖独特、要求高但解决问题用到的知识却很基础。4．从中考题型来看探究题主要涉及填空、简答、实验等尤其侧重实验探究一般不涉及选择题。二、化学探究题的解题方法和策略（高清课堂《探究实验2》）1.猜想与假设验证类探究题：要仔细分析题目可从不同的角度提出问题并进行猜想和假设。提出的假设要严密、合理有科学的理论依据。2.实验方案设计类探究题：根据试题的要求、结合已有的化学知识和生活经验设计简单的化学探究性实验。设计探究性实验是综合考查学生能力的题目对学生的要求很高。它不仅要求学生对物质的性质、检验和制备很熟悉而且还要求实验方案简单易行原料价格低廉无污染等。对于该类问题同学们实际上只要根据题意搞清或确定实验的原理然后紧紧抓住原理进行设计难点也就化解了。3.收集证据解释类探究题：此类探究题是运用调查、查阅资料等方式收集解决问题的证据并对所收集的证据和获得的信息进行简单的加工与整理通过分析、比较、分类、归纳、概括等方法认识知识之间的联系从而得出正确的结论并对结论作出正确的解释。4.分析评价类探究题：要会对简单的化学实验探究方案的优劣进行评价并提出自己的建议。科学探究的目的是为了让学生学会科学探究的方法并在探究的过程中学会运用所学知识分析解决实际问题的能力同时让学生学会创新养成“勇于实践敢于质疑”的科学品质。而近几年中考探究性试题中设置的对探究性实验方案的评价内容应该说是上述精神最好的体现。对一个实验方案的评价要注意从如下几个方面人手：①原理是否正确即能否达到实验的目的；②所用原料是否常见、易得、廉价；③是否节约药品即原料的利用率是否高；④操作是否简单即操作过程是否简捷优化；⑤是否对环境产生污染；⑥是否有实验误差；⑦方案是否有新创意；⑧安全性是否好等。能达到上述八点要求的实验方案应该说是最优实验方案。至于提出合理化建议也就是基于上述几个方面结合题意来提出符合要求的建议。类型一、猜想与假设验证类探究题1.南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝（紫卷心菜）用油炒后加入食醋发现紫色的叶片立即变红激发了他的探究欲望。【提出问题】紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗？【进行实验】取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂用少量水浸泡滤出蓝紫色的汁液。将汁液分别滴入下列液体中观察其显示的颜色并记录如下表。液体名称白醋蒸馏水食盐溶液肥皂水纯碱溶液紫甘蓝汁液显示的颜色红色蓝紫色蓝紫色蓝色绿色【得出结论1】紫甘蓝的汁液________（选填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。【质疑并求证】紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中为何显示不同颜色？用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的pH分别为9和11则肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性（选填“强”或“弱”）________。【查阅资料】pH7～910～1112～14紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色【得出结论2】紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的________。【拓展应用】柠檬酸是制汽水的原料之一为探究其固体是否显酸性南南同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花。取干燥的花①和喷上水的花②分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中发现花①不变色花②变成了________色。在干燥的花③上直接撒少量柠檬酸固体花不变色说明了________；再向该花喷水蓝紫色的花上出现了红色。【反思】上述花的变色均与水有关水的作用分别是：花②中________；花③中________。