高中政治 4.2 权力的行使：需要监督 教案1 人教版必修2.doc

用心爱心专心第四课我国政府是人民的政府二、权力的行使：需要监督教学目标（一）知识目标1、了解建立健全制约和监督权力的机制。2、理解我国的行政监督体系。（二）能力目标1、归纳分析监督政府权力的内涵、途径和意义2、辨证的观点看待政府权力。（三）情感、态度与价值观目标培养积极参与民主监督的政治素养体会政府自觉接受监督的意义。重点难点建立健全行政权力制约和监督机制课时教具方法教师启发、引导学生自主阅读、思考讨论、交流学习成果。导入新课上节课主要从政府如何行使权力方面学习了政府的有关知识。但是权力是一把双刃剑运用的好可以造福于民一旦超越法律滥用职权就会滋生腐败贻害无穷。因此政府的权力行使必须受到监督。教学过程1、对政府权力的制约和监督的意义（板书）教师活动：引导学生阅读教材46页材料同时思考所提出的问题。教师点评：《焦点访谈》代表群众呼声维护群众利益是群众的喉舌。我国对政府的监督方式多种多样加强对政府权力的制约和监督既有利于维护人民利益又能够督促政府工作保证依法行政。（1）必要性（板书）加强对政府权力的制约和监督能防止权力的滥用保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。教师活动：引导学生阅读教材46－47页思考：应该如何对政府权力进行制约和监督？教师总结：（2）建立健全制约和监督机制是关键（板书）制约和监督机制一靠民主二靠法制二者缺一不可。民主的制约和监督：就是要切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权使人民能够真正约束掌权者的行为。法制的约束和监督：就是要实现国家政治生活的制度化、规范化使掌权者办事有统一的规范可遵循确保权力依法行使合理运行。（3）我国的行政监督体系（板书）①监督形式的内容包括：人民代表大会及其常务委员会的监督人民政协的民主监督新闻舆论和社会公众的监督群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等）的监督司法机关的监督政府系统内部的监督等多种监督形式。②人民代表大会及其常务委员会的监督：这是国家权力机关对行政机关的监督。主要是定期向人大报告工作接受人大及其常委会的质询等。③人民政协的民主监督：作为爱国统一战线组织可以通过对国家机关及其工作人员提出批评和建议也可以通过调查研究主动向政府机关提出建设性意见。④新闻舆论和社会公众的监督：参考第二课民主监督的方式。⑤群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等）的监督：政府行政过程中侵害群众利益时群众可以到相关政府部门申请行政复议也可以到司法部门提出行政诉讼。⑥司法机关的监督：司法机关通过行使审判权和检察权对国家机关及其工作人员的违法行为实行司法监督。⑦政府系统内部的监督：监察、审计部门是政府内部的行政监督部门通过加强廉政监督、执法监督、效能监督督促政府工作人员廉洁从政防止官僚主义和形式主义。教师活动：请大家列举某一监督方式的实例说明本地政府及其工作人员是如何接受人民监督的?监督有什么作用和意义？学生活动：积极讨论并踊跃发言。（4）行政监督的意义（板书）提高行政水平和工作效率减少和防止工作失误；保证清正廉洁防止滥用权力以权谋私、权钱交易等腐败行为；保证更好的合民意、集民智、聚民心作出正确的决策；保证真正做到权为民用造福于民对人民负责为人民服务。2、人民政府自觉接受人民监督（板书）教师活动：引导学生阅读教材48页同时思考什么是“阳光工程”？实施“阳光工程”有什么意义？学生活动：阅读课本讨论问题。（1）自觉接受人民监督是法制政府的基本要求。（板书）我国的政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者只有自觉接受人民监督才能更好的坚持对人民负责原则执行和捍卫人民的利益才能保证依法行政、依法治国的落实。（2）“阳光工程”及其意义（板书）实施“阳光工程”建立政务信息公开制度增强政府工作的透明性是政府自觉接受人民监督的表现。政府制定和发布文件一方面是规范政府及其公职人员的行政执法行为另一方面是保证人民的权益目的是实现和维护人民的根本利益。有利于增强政府工作的透明性便于加强人民群众对政府工作的监督；有利于人民群众维护自己的合法权益；有利于化解社会矛盾维护社会稳定。实例探究［例1］“干部用的准不准交给群众审一审干部用的行不行交给群众评一评”这种干部任用公示制度（）A．表明公民有广泛的政治自由B．有利于对政府依法行政的监督C．体现了公民的言论自由权利D．表明公民享有选举权答案：B［例2］建立健全制约和监督机制是加强对政府权力制约和监督的关键这一机制主要靠（）A．举报和惩治B．民主和集中C．民主与法制D．批评和建议答案：C［例3］政府接受监督是依法行政做好工作的必要保证只有接受监督才能（）①保证权为民用②保证政府清正廉洁③提高行政水平和效率④保持党的先锋