新人教版高中政治必修1储蓄存款和商业银行.doc

用心爱心专心投资的选择全章概述企业的发展需要资金需要金融市场给予提供有力的支持。我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式如：常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。同时这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择就需要对这些投资形式的特点有所了解本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。本课分为2个框题一、储蓄存款和商业银行二、股票、债券和保险新课标基本要求解析银行存款行为比较商业保险、债券、股票的异同解释利润、利息、股息等回报形式说明不同的投资行为。新课程学习储蓄存款和商业银行新课标要求（一）知识目标1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。3、运用生产与消费的关系解释现实生活中的相关经济现象。（二）能力目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。教学重点、难点存款储蓄我国的商业银行教学方法学生收集、整理有关资料教师启发、引导课上讨论等学生主体参与的教学形式。教学过程（一）导入新课教师活动：引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图议论生活中知道的或接触到的储蓄活动引发兴趣导入新课。学生活动：通过教师引导与回忆感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分从而引发探究的欲望和兴趣。（二）进行新课储蓄存款和商业银行1、储蓄存款教师活动：请同学们阅读教材49－50页内容说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构有哪些？人们为什么进行储蓄存款活动？学生活动：积极思考、讨论发表见解回答问题储蓄存款的含义个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构储蓄机构开具存折或存单作为凭证个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。教师点拨：储蓄活动中储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证到期支付存款本金和利息否则是不合法行为。教师活动：我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务哪？（2）我国的储蓄机构主要有：各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。教师活动：请大家想一想在我们生活区周围你知道有那几家储蓄机构？学生活动：积极思考、讨论回答问题（3）存款利息教师活动：人们储蓄存款的目的多种多样有的为了子女上学作准备有的为了购房有的为了攒钱购买大件商品有的为了养老等等。同时也是为了获得一部分收入――利息。利息是人们储蓄存款获得的一部分报酬是存款本金的增值部分。同学们想一想利息的多少与什么有关系？学生活动：认真思考总结得出结论教师总结：利息的多少取决于三个因素：本金、存期、利息率。利息的计算公式：利息＝本金×利息率×存款期限请大家看教材50页例题计算一下该储户到期的利息是多少。学生活动：认真计算得出结论。20000元×2.52％×3＝1512元。教师点拨：请同学们注意利息率又年利率、月利率、日利率之分它们的表示方法是不同的计算利息时要分清是什么利率。大家看教材50页“名词点击”找到它们的区别与联系。学生活动：认真阅读得出结论（4）存款储蓄的类型教师活动：引导学生阅读教材了解存款的类型、特点、存期。储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。活期储蓄可以随时存入和提取1元起存每年6月30日为结息日。活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点但受益较低。定期储蓄事先约定期限不到期一般不能提前提取。我国目前最常用的是整存整取除此之外还有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要有3个月、6个月、1年、2年、3年、5年。存期越长利息率越高。定期储蓄流定性差但受益高于活期储蓄。由于银行的信用比较高因此储蓄存款比较安全风险较低。2、我国的商业银行教师活动：引导学生阅读教材51页彩图材料并思考所提问题。学生活动：阅读课本认真总结发表见解教师引导：在我国居民储蓄存款获得主要是在商业银行中进行的。我国有哪些商业银行？它们为居民提供哪些服务？有什么作用？这些问题我们将通过下面内容的学习来了解。（1）商业银行及其组成商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算业务并以利润为主要目标的金融机构。我国的商业银行以国有银行为主体是我国金融体系中最重要的部分。教师活动：引导学生阅读教材51页相关链接了解我国商业银行的组成。学生活动：阅读课本认真总结得出结论（2）商业银行的主要业务存款业务存款业务是商业银行以一定的利率和期限向社会吸收资金并还本付息的业务。这是商业银行的基础业务没有它银行就不能生存和开展其他业务。教师活动：引导学生讨论人们平常是怎么到银行存款、取款的？学生活动：思考讨论发表见解。贷款业务贷款业务是商业银行以一定的利率和期限向借贷人提供资金并要求偿还本息的业务。这是商业银行的主体