秋九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成同步课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.pptx

课题3水的组成知识点1氢气的性质1.下列收集氢气、检验氢气纯度的操作中不正确的是(B)A.用排水法收集一试管气体B.用拇指堵住试管口管口向上移近火焰松开拇指以检验氢气的纯度C.如果听到的声音很小则表示氢气较纯D.如果听到尖锐的爆鸣声应重新收集再进行检验2.(1)氢气是无色、无臭、难溶于水的气体密度比空气的小。(2)氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰在火焰上方罩一个干冷的烧杯可观察到烧杯内壁有水珠生成由此说明氢气具有的一个性质是可燃性。知识点2水的组成3.如图是电解水实验的装置图据图回答下列问题:知识点3单质、化合物和氧化物4.下列各组物质中前者属于单质后者属于氧化物的是(A)A.氮气、四氧化三铁B.铁、高锰酸钾C.过氧化氢、氧气D.水、澄清石灰水5.用序号填空:下列物质属于混合物的是①⑤属于纯净物的是②③④属于化合物的是②③属于氧化物的是②属于单质的是④。①液态空气②二氧化碳③锰酸钾④红磷⑤5%的过氧化氢溶液6.用如图所示的装置进行电解水实验有以下描述:①向水中加入少量硫酸能使水电解产生气体的速率加快;②甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2∶1;③甲试管内产生的气体能燃烧;④该变化中的最小粒子是氢分子和氧分子。以上描述中正确的是(B)7.下列关于电解水实验的说法中正确的是(D)A.从现象上判断:负极产生的是氧气B.从变化上分类:该变化属于物理变化C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的9.化学概念之间有交叉、并列和包含等关系。下列有关概念之间关系的说法正确的是(D)10.现有如下几种物质:氧气、硫粉、净化后的空气、铜、水银、蒸馏水、氯化钾、二氧化碳、氧化铁、食盐水、五氧化二磷。(1)根据物质分类的初步知识完成物质分类网络并将上述几种物质按不同的类别填入网络中。(2)网络中A、B表示分类的标准分别对应的标准是A与①(填序号下同)对应;B与②对应。①按由一种物质还是不同物质组成分②按由同种元素还是不同元素组成分11.如图①是水的电解实验中对得到的气体进行检验的操作。12.图a是电解水的简易装置图b是电解水过程中生成气体的体积随时间变化的关系图回答下列问题:(3)0~3s内甲、乙两试管内气体的体积比与8s时甲、乙两试管内气体的体积比不同(填“相同”或“不同”)产生这一现象的原因可能是氢气和氧气在水中的溶解性不同(或部分氧气与电极反应而被消耗合理即可)(答一点)。(4)如图是电解水反应的微观示意图该过程中发生改变的粒子是水分子不发生改变的粒子是氢原子和氧原子。13.推理是化学学习的一种方法以下推理正确的是(D)A.单质中只含有一种元素所以只含有一种元素的物质一定是单质B.氧化物中一定含有氧元素所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C.离子是带电的原子或原子团因此带电的粒子一定是离子D.点燃氢气前要检验其纯度所以点燃其他可燃性气体前也要验纯14.如图是电解水实验示意图下列有关说法正确的是(D)