龙娓社会、《十二生肖》.doc

茶陵国子幼儿园教学比武大班社会活动《十二生肖》教案执教：龙娓活动名称：《十二生肖》活动目标：1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。2、了解十二生肖的轮回，对不同生肖的年龄进行简单的判断。3、培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感。活动准备1、教具的准备：、十二生肖的故事、十二生肖的图片、十二生肖头饰若干、生肖钟。2、知识经验准备：通过布置家庭作业使幼儿事先知道自己的属相，知道父母的属相，了解十二生肖中部分动物。认识钟表。幼儿会唱《十二生肖歌》。活动过程：一、谈自己的属相。提问：“小朋友们，你知道自己属什么吗？那你知道爸爸妈妈的属相吗？”小结：师：原来小朋友们知道这么多的属相。非常棒！每个人都有自己的属相，属相一共有十二种，我们也叫十二生肖，十二生肖是我们中国的一种传统文化，已经流传了几千年。每个人都知道十二生肖，那它们到底都是什么动物呢？二、认识十二生肖并了解顺序。1、出示图片并学学十二生肖的特征提问：十二生肖有哪些动物？2、观看十二生肖故事师：我们认识了十二生肖，那你知道是谁排在第一吗？为什么？下面我们来听一听十二生肖的故事。（播放故事引导幼儿仔细倾听）问：十二生肖排名第一的是谁？为什么？小结：排名第一的是老鼠，第二个是牛。3、游戏：猜猜看师：十二生肖正在玩捉迷藏的游戏，小朋友们，看看谁藏起来了？（课件出示图片幼儿说出藏起来的小动物）小结：十二生肖缺一不可。三、生肖轮回。师：因为刚才小朋友们表现得特别棒，所以十二生肖来和我们一起做游戏了，你们看！谁能按照顺序把十二生肖排好队？（出示生肖钟）请幼儿把十二生肖图片贴在钟表上。小结：在我们这个神奇的钟表中，各种动物依序排列，一个数字代表一年，一年一个生肖。生肖也称属相，是我们中国民间计算年龄的方法。下面我有几个问题要考考你们了。a、一年一个属相，把所有属相轮流一遍要几年？b、今年是什么年？去年是什么年？明年是什么年？c、今年是猴年，那今年出生的宝宝的是属什么？12年后是什么年？d、找到自己的生肖，看看从你的生肖到今年过了几年？在跟你的年龄比一比，你发现了什么？（请幼儿到前面操作）e、谁的属相和妈妈的一样？那你和妈妈的年龄一样大吗？为什么？四、结束部分师：今天小朋友们表现特别棒！所以十二生肖要和大家去草地上做游戏！可是在出发之前，小动物们有个要求：大家都带着漂亮的头饰，请小朋友们按照十二生肖的顺序排好队我们再出发。这样吧，我们分成两组，看哪组动作快先排好队。队排好了，我们出发吧！(伴随着歌声，幼儿边做动作边走出活动室)