高中地理 2.3 大气环境1学案 湘教版必修1-湘教版高一必修1地理学案.doc

2.3大气环境1学习目标考纲要求：大气的受热过程1.了解大气垂直分层及各层特点2.理解大气的削弱作用和保温作用及其对地球的影响.3.掌握影响地面辐射的因素4.能够用语言描述大气的受热过程。能够初步应用热力原理解释气温变化与分布。情景导入：“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”“高处不胜寒”又蕴含了什么科学道理？当南方已是春暖花开时我国北方还是冰雪覆盖春寒料峭是什么原因？学习任务知识梳理（列出该部分提纲）思考问题普通班：读图2-23描述随高度的变化气温的变化特点。说明大气对太阳辐射的削弱作用的三种形式。什么叫做大气逆辐射其产生的结果是什么。读书中图2-25理解地面辐射、大气辐射、太阳辐射之间的能量传递关系。说明影响地面辐射的因素。实验班1.画出气温的垂直分布图说明成因。2.画图并说明“太阳暖大地大地暖大气”的含义。（能量的传递过程）3.课本45页活动3题4.影响太阳辐射强度的因素有哪些如何影响？5.从能量的传递过程说明影响气温的因素有哪些。（三）自我检测普通班1．大气对太阳辐射的削弱作用主要表现为选择性吸收、______和反射。2．地面辐射和大气辐射(1)地面辐射：________大气增温的直接能量来源。(2)大气辐射eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(部分射向和宇宙空间大气逆辐射使地面))3．影响地面辐射的主要因素(1)纬度因素：地面辐射从低纬向高纬______。(2)下垫面因素：影响吸收和______的太阳辐射比例。(3)其他因素：其中__________的影响最大。实验班1.读“气温日变化曲线图”回答下列问题。(1)A、B两条曲线中表示阴天时的气温曲线是。(2)白天阴天气温比晴天时较这是由于。(3)夜晚阴天气温比晴天时较这是由于。2.读“大气的保温效应模式图”回答：(1)写出图中字母表示的辐射名称：ADEF(2)参与B作用的主要物质是、和。到达地面的太阳辐射主要是光。(3)大气的保温效应主要是通过(字母)实现的其最强的时候出现在天气最弱的时候出现在天气。(4)大气吸收地面辐射被称为温室气体的是。在图示各项内容中由于＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（填写代表的英文字母）的存在使大气具有“温室效应”（保温效应）。(5)据图说出三个可以降低地面气温减轻温室效应的措施。重点提示与难点讲解1.大气保温作用可以归纳为：太阳辐射——地面吸收——地面增温——地面辐射——大气吸收——大气升温——大气逆辐射。2．受热过程由上图可知大气的受热过程可归纳为下表。过程具体过程热量来源1太阳暖大地太阳辐射到达地面地面吸收后增温太阳是地面的直接热源2大地暖大气地面增温后形成地面辐射大气吸收后增温地面是近地面大气的直接热源3大气还大地大气增温后形成大气辐射其中向下的部分称为大气逆辐射它将大部分热量还给地面通过大气逆辐射把热量还给地面3.大气的保温效应大气直接吸收太阳短波辐射很少它主要靠吸收地面长波辐射而增温所以地面是大气主要的和直接的热源。大气中的二氧化碳和水汽均能强烈地吸收长波辐射。近地面空气吸收了地面辐射以后又以长波辐射的方式层层向上传递。地面辐射的方向是向上的大气辐射的方向既有向上的也有向下的。大气辐射中向下的部分因为和地面辐射相反故称为大气逆辐射。大气逆辐射使地面辐射损失的热量得到一定程度补偿从而对地面起到保温作用。拓展阅读1.知识应用(1)大气中的二氧化碳和水汽能够强烈吸收地面长波辐射故大气中二氧化碳和水汽含量较大时大气保温作用较强。如下面两例：①采用塑料大棚发展农业玻璃温室育苗等。原理：塑料薄膜、玻璃与二氧化碳具有相同的功能能让太阳短波辐射透射进入而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃散失从而将热量保留在塑料大棚或玻璃温室里。②秋冬季节北方农民常用人造烟幕的办法来增强大气逆辐射使地里的农作物免遭冻害。(2)海拔高、空气稀薄、晴天多、大气洁净的地区太阳辐射强如青藏高原、西北地区。这些地区太阳能资源丰富。2.一些常见的现象多云的白天气温比晴朗的白天低——云层具有反射作用削弱到达地面的太阳辐射。多云的夜晚气温比晴朗的夜晚高——大气逆辐射强可以减少地面辐射的损失。晴天的气温日较差大——白天晴朗获得太阳辐射多夜间大气逆辐射弱地面热量损失大。交通信号中“红灯停”——红光的波长较长难被散射穿透力强以红灯为停止的信号灯更为醒目。有经验的农民利用人造烟雾