九年级物理 12.2《运动的快慢》教学案 人教新课标版.doc

九年级物理12.2《运动的快慢》课型：新授课总第10课时学习目标：1．能用速度描述物体的运动；2．能用速度公式进行简单的计算；3．知道匀速直线运动的概念；4．了解平均速度的概念。学法指导在机械运动中最简单形式的运动是匀速直线运动绝对的匀速直线运动在现实生活中是不存在的。为了研究问题的方便可以把一些物体的运动近似看作匀速直线运动。学习过程激趣导入板书课题【思考】蜗牛在地面沿直线爬行；自行车在平直的路面上行驶；飞机在空中沿直线飞行。它们的运动情况有什么不同？【想想议议】物体运动有快有慢哪些方法可以描述物体运动的快慢?1.龟兔赛跑的故事中判断乌龟胜利的依据是什么？2.百米短跑中以什么为标准来确定冠军的？3.在路上行驶的小汽车和自行车谁运动得快？又以什么为依据？二、预习检测知识点1：运动的快慢1、比较物体运动快慢的方法；；。2、速度定义：。它是表示的物理量。公式：单位：符号是常用单位有符号为换算关系：。3、看课本31页知道一些常见物体的速度：人步行：；骑自行车：。知识点2：匀速直线运动1、物体沿着的运动叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动。说明：匀速直线运动的速度与路程和时间无关。2、变速运功：可以用公式来计算它的速度。这样算出来的速度叫。三、交流提升1、坐在行驶汽车上的一位乘客欲估测前方隧道的长度。在进出隧道口时分别看了一下手表如图（甲）、（乙）所示汽车通过隧道时的平均速度是30km/h由此可计算出此隧道长约_______km。2、一物体做匀速直线运动当它通过45m的路程时用了30s的时间那么它前15s内的速度为（）A0.5m/sB1.5m/sC2m/sD3m/s3、做匀速直线运动的甲、乙两物体他们的运动时间之比为2:3运动路程之比为3:1则甲乙两物体运动速度之比为（）4、关于匀速直线运动的速度公式下列说法正确的------()A、物体运动的速度V越大通过的路程S越长B、物体运动的速度V越大所用的时间t越少C、物体运动的速度V与路程S成正比与时间t成反比D、物体运动速度V由物体运动情况决定与S、t的大小无关5、下列速度按由大到小排列的顺序是---------------()（1）运行中的火车的速度是72km/h（2）高速路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min（3）草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA、（1）（2）（3）B、（3）（2）（1）C、（2）（3）（1）D、（1）（3）（2）6、一列火车长200m以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？四、当堂训练：本节能力训练五、课后反思：学习中你有哪些收获还有哪些不足？作业布置：预习12.3掌握使用适当的工具测量时间和长度的方法；知道测量有误差误差和错误有区别．教后记：