秋九年级化学上册 第6单元 碳和碳的氧化物复习课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.ppt

1、知道单质碳、一氧化碳的主要性质和用途。2、知道二氧化碳的主要性质和用途初步学习选取实验室制取气体装置的思路物质（1）常温下化学性质；（2）可燃性①木炭在氧气充足情况下燃烧②木炭在氧气不足情况下燃烧（3）还原性①木炭还原氧化铜②焦炭还原氧化铁1、下列是几种物质的结构模型其中硬度最大的是（）2、下列几种情况能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的事实是（）A.它们的熔点相同B.都不溶于水C.石墨在一定条件下可转化为金刚石D.完全燃烧后都得同一产物——二氧化碳1、二氧化碳和一氧化碳的物理性质2、二氧化碳和一氧化碳的化学性质（1）二氧化碳的性质与用途CO+1、不能用来鉴别CO和CO2的方法是（）A．通入紫色石蕊试液B.通入澄清石灰水C.闻气味D.点燃4、由于大气中CO2含量的增大产生“温室效应”使地球变暖海平面升高陆地面积减小。为了减小大气中CO2的含量下列措施不可行的是（）A、植树造林增加地球表面的绿化面积；B、用石灰水吸收空气中的；C、改变能源结构发展太阳能、核能、水能代替化石燃料；D、冬天采取集中供热提高能源利用率；5、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式填入下列横线上（1）有剧毒的气体：。（2）使带火星的木条复燃的气体：。（3）能在空气中燃烧的气体：。（4）空气中含量最多的气体：。（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体：。（6）密度最小的是。（7）既有可燃性又有还原性的气体化合物是。（8）只能用向上排空气法收集的是。1.实验室制取CO2的原料是?2.有关化学方程式?3.收集CO2方法及原理4.物质物质根据下图写出每个步骤的化学方程式：1、CO和CO2性质不同的原因是（）A．原子排列不同B.分子构成不同C.相对分子质量不同D.组成元素不同3、自然界中消耗CO2的过程有如下的几个方面①溶于海水、江、河、湖水；②绿色植物的光合作用；③动物的呼吸作用；④植物的呼吸作用；你认为正确的是（）A、只有①B、①②C、①②③D、①②③④7.“归纳与比较”是化学学习的主要方法下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：CO2能溶于水水溶液呈酸性；CO难溶于水但能燃烧C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料还可用于人工降雨D.危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒8、某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为。不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是。（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4应选图（填序号）发生装置。（4）实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→→→加热试管→收集气体→停止加热”。（5）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中发现产生O2的速率很慢经检查不是KClO3变质也不是装置气密性不好你认为最可能的原因是。根据下图写出每个步骤的化学方程式：