高三政治第一轮复习教案《经济常识》部分人教版.doc

用心爱心专心高三第一轮复习教案《经济常识》部分第一课商品与商品经济一、高考考点1、商品和商品经济的含义；2.商品的基本属性；3.商品的价值量。4.、货币的产生和本质；5.货币的职能；6.通货膨胀与通货紧缩；7.纸币的产生和发展。8.、价值规律的内容和表现形式；9.价值规律的作用。1、商品和商品经济的含义；（1）、准确把握商品概念。商品的概念是本课乃至整个经济常识最基本的概念以后课文中的一系列内容都是建立在这个基本概念的基础上的。考生必须对它有一个透彻的理解。准确理解商品是用来交换的劳动产品；①商品必须是劳动产品凡不是劳动产品都不是商品。例如空气、阳光等。②劳动产品必须用于交换才是商品如农民生产的农副产品自己消费不用于交换就不是商品如用于销售那就是商品。③至于某些非劳动产品也可以当做商品来买卖并有一定价格这是一种特殊情况并不能否定商品一定是劳动产品。弄清“用于交换”。①用于交换在时间上有交换前、交换中和交换后的区分这里的交换不包括交换后。因为交换完成后劳动产品就由生产领域、流通领域进入了消费领域成了人们的消费对象商品就转化为非商品。②只要是以交换为目的而生产的劳动产品即使还没有交换（如工厂仓库里的产品）或者暂时还不能实现交换（如商店里的产品）都属于商品。③用于交换的劳动产品可以是通过一次或多次交换后才进入消费领域。一种产品只要它不停止交换关系它就一定是商品；如果商品因卖不出去退出流通领域而另作处理这时的商品就转化为一般物品或废品不再是商品。如何判定物品是否是商品？（1）从概念上判断：必须是用于交换的劳动产品。（2）从商品的两个属性上判断：有使用价值和价值。（3）从所在的领域判断：必须处在流通领域中。（2）商品与其他劳动产品和其他非劳动产品的比较见下图：比较商品其它劳动产品区别商品用于交换商品有价值商品是个历史范畴不用于交换没有价值劳动产品是人类社会一个永恒的范畴联系1．二者都是劳动产品2。二者都有使用价值3。二者在一定条件下可以转化。（3）、商品与其它非劳动产品的物品的区别和联系比较商品其它非劳动产品的物品区别商品是劳动产品。商品用于交换。商品是个历史范畴。不是劳动产品。不用于交换（特殊情况除外）。物品是个永恒的范畴。2、商品具有使用价值和价值两个基本属性（1）商品的使用价值使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性不同商品的使用价值在质上是不同的在量上不能比较这是不同商品需要交换的原因。使用价值不是商品独有的其他物品也有使用价值。（2）商品的价值①涵义：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值是商品的社会属性也是商品的基本属性是商品所独有的。因为价值是“无差别的人类劳动”所以不同的商品价值大小是可以比较的这正是不同商品之间相互交换的根据。②正确理解价值概念要明确价值是由“无差别的人类劳动”形成的。商品是劳动产品虽然生产商品的具体劳动有所不同但都是人类体力和脑力的消耗从这一点上看都是无差别的人类劳动这种劳动凝结在商品中就成为价值。要明确价值是商品特有的也是共有的属性。不能认为只要是劳动产品、凝结了劳动就形成价值。这是因为一方面商品价值体现着商品生产者之间交换劳动的关系不用于交换的劳动产品就没有价值故价值是商品所特有的：另一方面凡商品都有价值故价值也是商品共有的属性。价值是商品的本质属性。这是因为商品之所以成为商品是由其价值属性决定的。（3）商品的使用价值与价值的关系区别：①含义。②使用价值反映的是人与商品的自然属性的关系价值则是通过商品交换而产生的社会属性反映了人与人之间的社会关系。③使用价值是商品、其他劳动产品和自然物品都具有的属性而价值则是商品独有的是商品的本质属性。④使用价值是物品本身具有的或由生产者的具体劳动创造的而价值则必须通过交换才能转化的。联系：商品是使用价值和价值的统一体商品的使用价值不能离开价值否则就不是商品价值是使用价值交换的基础；价值也离不开使用价值使用价值是价值的物质承担者是价值赖以存在的基础。排斥：商品生产者与消费者对商品的使用价值和价值不能同时兼得。商品生产者为得到价值就必须让渡使用价值给消费者；消费者为得到使用价值就必须让渡价值给生产者。（4）为什么商品生产者非常关心商品的质量？（1）商品是使用价值和价值的统一体使用价值是价值的物质承担者。（2）消费者总是把商品看成是一个二重性的东西想买到物美价廉的商品。（3）商品生产者只有成功地让渡使用价值才能实现价值。（4）企业的信誉和形象集中表现在产品和服务的质量上保证优质的产品和服务才能使企业立于不败之地3、商品的价值量（1）含义