秋九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 第3节 物质的组成 第1课时 化学式及单质化学式课件 沪教版-沪教版初中九年级上册化学课件.ppt

第3章物质构成的奥秘第1课时化学式及单质化学式的书写问题导学知识点一化学式反映物质的组成2．化学式的意义以符号“H2O”为例介绍：微观探究点一化学式的意义[问题探究][归纳提升][问题探究][归纳提升]核心一化学式的意义[解析]化学式的意义宏观上表示一种物质和这种物质的元素组成微观上表示一个分子和该分子的构成情况。选项B应该描述为二氧化硫由硫、氧两种元素组成。【方法点拨】①在描述化学式的意义时要注意：物质、元素等宏观概念与“组成”搭配；微粒(分子、原子、离子)等微观概念与“构成”搭配两者不可混淆。②在描述分子的构成时一定要注意：如果分子讲个数则原子亦讲个数；如果分子不讲个数则原子亦不讲个数。知识点二正确书写单质的化学式2．气态非金属单质则在元素符号的__________加数字角标表示。如：氧气________、氢气________、氮气__________、氯气________、臭氧O3等。探究点二化学符号[问题探究][归纳提升][课堂速记]核心二化学符号【方法点拨】化学式化学式课堂反馈知识点2化学符号3．写出下列物质的化学式。(1)氧气：__________。(2)铁：____________。(3)氮气：__________。(4)红磷：__________。(5)金刚石：________。