近代化探索复习课件.ppt

中国近代化的探索洋务运动洋务派主观目的动脑筋一句话概括典型例题3、洋务派举办洋务运动的根本目的是A、自强新政B、发展资本主义C、抵制外国经济势力的扩张D、利用西方先进的军事技术维护清朝统治孙中山的革命活动：孙中山先生是中国民主革命的先行者，是20世纪走在时代前列的第一位伟人，他鞠躬尽瘁、死而后已，为中国革命耗尽了毕生的精力，他的革命功绩和精神永远为后人所牢记。同盟会的革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”孙中山在同盟会机关刊物《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“三民主义”：民族、民权、民生辛亥革命1、06年是辛亥革命95周年，小张想实地考察辛亥革命首先爆发的地方，他应该到A．上海B．北京C．天津D．武昌2、孙中山领导辛亥革命的指导思想是A．人文主义B．启蒙思想C．三民主义D．社会主义3、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指A、结束了2000多年的封建君主专制制度B、促进了中国民族资本主义的发展C、使民主共和的观念深入人心D、沉重打击了中外反动势力4、孙中山的“三民主义”不包括A、民权主义B、民主主义C、民生主义D、民族主义6、由于三民主义没有彻底的土地纲领，对革命造成的不利影响主要表现为（）A、革命缺乏坚强的领导核心B、革命阵营成分错综复杂C、革命缺乏坚实的群众基础D、资产阶级革命派总想妥协8、辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国二千多年的封建君主专制制度。它的重要历史作用在于（）A、使民主共和思想深入人心B、阻止了帝国主义对中国的侵略C、摧毁了封建土地制度D、消除了地方割据的根源新文化运动★★★先进的中国人在学习西方的过程中呈现出怎样的阶段特征？阶段特征：层层递进，逐步深入，由表及里。⑴洋务运动：器物层面的学习⑵戊戌变法、辛亥革命：制度层面的学习⑶新文化运动：精神文化层面的学习1、新文化运动把儒家思想当作头号敌人，主要是因为1、康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册，主要是因为他们A、发起了洋务运动B、发起了维新变法运动C、领导了辛亥革命D、参加了新文化运动2、下列不属于百日维新变法内容的是A．改革政府机构B．不允许私人兴办工矿企业C．训练新式军队D．翻译西方书籍，传播新思想