九年级历史下册 第一单元《世界古代史》教案 岳麓版.doc

第一单元世界古代史第1课：史前时期的人类1、大约300万年前非洲生活着早期人类南方古猿。2、人工制造工具的出现标志着从猿到人过渡阶段的结束。3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。（该亚的故事）5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。（厄瑞斯忒的故事）第2课：亚非文明古国1、埃及位于北非尼罗河流域公元前3100年形成统一的奴隶制国家都城在孟斐斯。国王称为法老。2、金字塔是古埃及文明的象征是古埃及人民劳动和智慧的结晶。3、西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。4、公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域首都在巴比伦。5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。6、公元前2300年左右印度河流域出现了一些城邦。公元前15世纪雅利安人入侵。7、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。第3课：欧洲文明的起源1、欧洲文明源于古代希腊公元前2000年希腊早期文明爱琴文明兴起前后中心是克里特岛和迈锡尼。2、公元前6世纪末雅典成为著名的奴隶制城邦。3、伯利克里当政时期雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。4、公元前6世纪末意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国元老院掌握国家实权。5、布匿战争：公元前3世纪中期罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争罗马获胜公元前2世纪中叶罗马称霸地中海地区。6、公元前27年屋大维建立元首制被授予“奥古斯都”的称号罗马从共和时代进入帝国时代。第4课：中古亚欧文明1、日本大化改新：背景：7世纪日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度实行中央集权。时间：646年。意义：这次改革打击了奴隶主贵族的势力建立了中央集权制度标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。2、476年西罗马帝国灭亡日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。3、8世纪前半期查理·马特改革建立采邑制在此基础上形成了封建等级制度。4、8世纪“丕平献土”奠定了教皇国的基础。5、11世纪前后随着农业和手工业的发展西欧工商业城市普遍兴起重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨法国的巴黎、马赛英国的伦敦。6、1453年奥斯曼土耳其攻下君士坦丁堡灭亡了东罗马帝国将其改名为伊斯坦布尔。16世纪中叶奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。第5课：文明的冲撞与融合1、公元前5世纪早期波斯帝国出证希腊挑起了希波战争（马拉松战役）。2、公元前334年马其顿王国国王亚历山大东征一直打到印度河流域建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。3、布匿战争后罗马成为地中海的霸主。2世纪罗马帝国地跨欧亚非三大洲地中海成为它的内海。4、古代印度人发明了包括0在内的10个数字符号（阿拉伯数字）和一般通用的计数法。5、意大利旅行家马可·波罗元朝时来到中国著有《马可·波罗游记》。该书扩大了欧洲人的视野是新航路开辟的原因之一。第6课：世界三大宗教1、公元前6世纪印度种姓制度引起社会矛盾尖锐释迦牟尼创立佛教。教义：宣扬“众生平等”提倡消除欲望以解脱苦难教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。2、公元前3世纪阿育王定佛教为国教佛教逐渐发展成世界性宗教。3、公元1世纪基督教产生于巴勒斯坦、小亚细亚地区相传其创始人是耶稣。教义：上帝是宇宙的最高主宰上帝面前人人平等；人类有“原罪”人们只要信奉耶稣忍受苦难死后灵魂就可升入天堂。4、基督教的经典是《圣经》。5、公元4世纪末罗马定基督教为国教基督教逐渐盛行欧洲各地。6、公元7世纪初穆罕默德创立伊斯兰教。经典是《古兰经》。教义：号召人们信仰“真主”安拉自称是安拉的使者主张凡是信仰安拉的人不分部落氏族都是兄弟。7、622年穆罕默德在麦地那建立政教合一的的神权国家。8、8世纪中期阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国伊斯兰教随之传播到世界各地。第7课：古代科技和文化1、古代埃及人创造出象形文字。两河流域苏美尔人发明了楔形文字。2、古希腊数学家毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理（勾股定理）。亚里士多德创立了许多学科的学科体系。阿基米德发现了比重原理和杠杆原理发展了机械学。3、古希腊文学的主要成就是史诗、寓言和戏剧《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗相传为盲诗人荷马所作。《伊索寓言》汇集了古希腊民间的一些寓言故事。埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》和索福克利斯的《俄狄浦斯王》是古希腊戏剧的代表作。4、阿拉伯文学最著名的代表作是《天方夜谭》它是一部