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作品赏析作品赏析  欣赏作品：《卡门序曲》（管弦乐）     年级：高中一年级   课时：一课时   [教学目标]   一、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。（运用现代化的手段充实教学内容，易于学生更方便更积极地学习知识。学生利用业余时间学习音乐，改变了传统的音乐教学方式，与时代接轨，使严肃音乐成为学生可以学习的一部分。）   二、 依据曲式图听辨作品《卡门序曲》，把握作品各主题，从作品的结构深入认识音乐作品。   三、 以当堂测验的方式来检查学生对作品的认识和掌握作品的情况。   四、 欣赏歌剧《卡门》中的著名唱段。直观性地了解──歌剧，定义：歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的综合性艺术。   [教学重点]    运用曲式图听辨《卡门序曲》，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。   [教具]录音机、录音资料、录像资料、   [教学过程]   一、收集有关歌剧《卡门》的资料，   请两位同学来讲解或介绍，在课下收集有关歌剧《卡门》的资料。（由学生亲自演示）。   二、欣赏管弦乐作品《卡门序曲》   《卡门》是世界著名歌剧之一，在这部歌剧中最具代表性及流传最广的器乐作品就是管弦乐作品《卡门序曲》又称《卡门前奏曲》，经常被一些交响乐团作为音乐会曲目来演奏。欣赏作品 ，在音乐会演出中作品就演奏到这里结束。这段音乐描写欢乐的节日气氛和剧中斗牛士的英雄形象。而在歌剧中作品并没有结束，让我们继续欣赏 ，提问：这段音乐留给你的印象？   一、首先来欣赏作品《卡门序曲》（录像）——欣赏到第一大段落结束，（在一般的音乐会演奏时，我们所欣赏到的《卡 门 序 曲》就结束了，而在歌剧中的序曲乐曲没有完，让我们来继续欣赏。（磁带）学生的感受（）   1、引出——曲式图                   卡 门 序 曲    并置曲式   三部曲式      A         a     b     a   8  8  8  10  8  8   B     引    c     c1      4  8  16  8  14       A a   8  12     展开性段落引     d     d1    d2 2   4  4  4  4   10&n