高中历史 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图4学案 新人教版选修4-新人教版高二选修4历史学案.doc

西方古典哲学的代表柏拉图一、柏拉图的生平1、出身名门2、追随名师：苏格拉底3、游历四方：西亚、北非、南欧4、创办学校：387BC阿卡德米学院Academy二、柏拉图的思想——理念论和理想国1、思想产生的背景A、①伯罗奔尼撒战争中雅典同盟战败；注：伯罗奔尼撒战争中雅典同盟战败实质是：奴隶制寡头政治的斯巴达打败了实行奴隶制民主政治的雅典。②苏格拉底被处死刑——以上两者暴露民主政体弊端。柏拉图对雅典民主政治不满。B、受苏格拉底的影响游历四方考察各地产生新思想2、理念论（哲学思想）理性世界：由理念构成；事物的概念或实质——真实、永恒感性世界：由具体事物构成；物质或现象——虚假、变幻A、观点：①世界：理念先于物质而存在对立②理性世界——————————————————感性世界③知识先天固有学习即是回忆。B、评价：①唯心论：理念为先知识先天；②理念论触及现象及本质感性与理性的矛盾第一次阐述了人的理性对于事物有触动作用强调发挥人的主观能动性有积极作用。3、理想国（政治思想）护国者——执政“智慧之德”卫国者——军队“勇敢之德”生产者——生产“节制之德”A、代表作：《国家篇》（《理想国》B、观点：①理想国家：②国家统治者——哲学王C、评价：①为了改变当时希腊民主政治体制的弊端建立和谐稳定的社会；②理想国终成乌托邦。三、柏拉图学园——阿卡德米学园1、目的：为了培养理想国的统治者——哲学王2、情况：欧洲历史上第一所综合性学校教育宗旨：知识传授；学术研究；政治咨询；培养人才学生来源：具有初级数理知识；上层社会；男女平等开设课程：算、几、天教学方法：对话形式自由讨论教学历年：全面、和谐、发展3、影响：生命中的转折点传播政治理想培养众多人才；欧洲文化史上大事件为后来欧洲文教、科技、哲学等发展奠定基础。四、评价柏拉图1、受到人们尊敬在思想史、哲学史、政治学、社会学、自然科学史上是奠基者世界影响巨大。2、思想存在争议其理念论、知识论、理想国存在局限；但其一生追求真理、崇尚美德的境界令人佩服。