美国国父华盛顿.ppt

乔治·华盛顿第2课美国国父华盛顿课程标准概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。内容解读1．华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹。2．华盛顿的历史贡献。一、维农山庄的主人出身、童年与青年时代：二、领导独立战争1、独立战争爆发的原因：2、华盛顿在独立战争中的表现：三、主持制宪1、背景：2、制宪：四、首任总统：五、评价：根据材料回答问题：We,therefore,theRepresentativesoftheunitedStatesofAmerica,inGeneralCongress,Assembled,appealingtotheSupremeJudgeoftheworldfortherectitudeofourintentions,do,intheName,andbyAuthorityofthegoodPeopleoftheseColonies,solemnlypublishanddeclare,ThattheseUnitedColoniesare,andofRightoughttobeFreeandIndependentStates,thattheyareAbsolvedfromallAllegiancetotheBritishCrown,andthatallpoliticalconnectionbetweenthemandtheStateofGreatBritain,isandoughttobetotallydissolved,andthatasFreeandIndependentStates,theyhavefullPowertolevyWar,concludePeace,contractAlliances,establishCommerce,andtodoallotherActsandThingswhichIndependentStatesmayofrightdo.上述资料选自国的《》，颁布此文件的机构是，它发表的意义是。“我认为这个请求孕育着可能使我蒙受最大灾难的阴谋。假若我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”——《中外历史人物评说》岳麓版Q：材料一中“阴谋”指的是什么？第二个任期内(1793-1797年)“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。“一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。“二进”：主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。“二退”：1788年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。“三进”：就任总统，维护和完善了国家民主政治制度。“三退”：1796年急流勇退，开创了美国总统连任不得超过两届的先例，对美国民主建设产生了深远影响。拓展华盛顿在《告别辞》中，提出要“正确估计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的癖好”，提出“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便相互制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现代的试验中显示出来。”(1)从材料中可以看出华盛顿的担扰是什么？(2)为了解决他所担忧的问题，美国国家权力是怎样分配的？(3)权力分配遵循了什么原则？答案(1)担心有人因为过于迷恋权力和滥用权力而出现专制。(2)主要由国会、总统和最高法院组成，国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院掌握司法权。(3)“分权和制衡”的原则。【角度1】应如何评价华盛顿？提示(1)华盛顿领导美国人民经过艰苦卓绝的斗争，打碎了英国的殖民枷锁，赢得了美利坚合众国的独立，他是美国的民族英雄。(2)他领导美国人民制定了1787年宪法，创造了民主共和政体。(3)在他担任总统期间他制定了一系列的内政、外交方针，既巩固了美国独立战争的成果，同时一些开创性的措施为历届美国政府所沿用。(4)他坚决拒绝了朝野大多数人希望他连任第三届总统的意见，是美国民主制度的奠基人之一。他高尚的人格风范使其成为美国人民心中一座永远的丰碑。【角度2】你认为应当学习华盛顿的哪些优良品德？提示(1)诚实、勇敢、理性又善于冒险。(2)高度的责任心与使命感。(3)对敌斗争不屈不挠。(4)将国家、民族利益置于个人幸福之上。(5)坚持民主，反对专制。特别提醒华盛顿作为一位伟大的政治家、军事家，在美国独立战争和建立共和国的过程中发挥了极其重要的领导作用，他的内政外交原则对后世产生了极为深远的影响。[探究示例]阅读下列材料：材料二华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》材料三华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里。乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公……其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。——《大国崛起·美国》[问题生成]