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【考纲点击】【教学目的】中国流域图一、区域【跟踪练习】1.下列有关区域的说法,正确的是()2.分类A.寒温带C.暖温带3.特征一般说来,区域等级越高,区域内部越复杂,同一性就小,区域间差异性,也就越大;反之,区域等级越低,区域本身简单,区内同一性大,区域间差异也就越小。(3)整体性与可变性的统一,即组成区域的各要素相互联系、相互影响、相互制约的关系。如图(4)可变性,首先是指区域界线的模糊性。虽然有的区域的边界是明确的,如行政区,但是大多数区域的边界具有过渡性质,如干湿地区、季风区和非季风区。另一方面,是指对同一地表空间,人们研究区域的目的不同,划分的角度、指标不同,可得到不同的区划方案。如三大自然区和三个经济地带。下面区域的分类举例,可以帮助理解。二、地理环境差异对区域发展的影响——以长江三角洲和松嫩平原为例长江三角洲的地理条件气候条件差异土地条件差异矿产资源条件差异地理环境差异对区域发展的影响3.下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述,正确的是()4.长江中下游平原的全国“粮仓”地位下降的原因不包括(三.区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例1.区域的不同发展阶段方法归纳读图,图中①、②、③、④表示我国四大区域。5.有关图中①、②、③、④四大区域农业发展的主要制约B.热量条件的显著差异C.灌溉条件的显著差异D.技术条件的显著差异【真题体验】(2011·江苏)根据中央的战略部署,江苏省和新疆维吾尔族自治区确立了对口支援关系。阅读材料,回答下列问题。左图为新疆维吾尔族自治区简图,右图为江苏省简图。试比较新疆和江苏两省区的自然特征。答案