春九年级化学下册 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成习题练 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级下册化学试题.docx

课题1溶液的形成基础闯关全练拓展训练1.(2018山东临沂模拟)在一定温度下将溶液密闭久置后溶质()A.浮于液面B.浮于中间层C.会沉于底部D.不会分离出来2.蔗糖溶解在水中形成溶液。下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出)()能力提升全练拓展训练物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响?以硫酸铜为例进行如下探究:【提出假设】假设一:温度温度越高硫酸铜晶体溶解速率越快;假设二:搅拌搅拌能增大硫酸铜晶体的溶解速率;假设三:颗粒大小。【进行实验】设计实验验证假设二:实验操作实验现象实验结论在2个大小相同的烧杯中分别注入温度相同的100mL水再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体其中一个烧杯用玻璃棒搅拌在搅拌的情况下硫酸铜晶体溶解得(填“快”或“慢”)假设二正确【反思评价】(1)用分子观点解释温度的影响;(2)在本实验中搅拌能加快晶体溶解速率的原因是。三年模拟全练拓展训练1.(2017吉林长春一模5★☆☆)医用生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。下列有关说法中错误的是()A.属于混合物B.溶质是氯化钠C.用前要摇匀D.静置时不分层2.(2018广西钦州开发区月考15★☆☆)小明在家做蔗糖溶于水的实验时观察到如下现象。请填空:(1)能说明糖水是溶液的现象有;(2)溶解后液面低于原水平线的微观解释是;(3)将形成的混合物静置一段时间(填“会”或“不会”)出现分层现象。五年中考全练拓展训练(2017四川内江中考20★★☆)仔细阅读下面的探究实验信息回答相关问题。Ⅰ.【实验目的】探究溶解过程中溶液温度的变化情况。Ⅱ.【查阅资料】(1)物质溶于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。(2)实验条件下水的凝固点为0℃、沸点为100℃。Ⅲ.【提出猜想】物质溶解过程中溶液的温度可能升高或降低或不变。Ⅳ.【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案。在图B所示方案中每次加入物质b之前均使用温度计控制热水温度使之保持在99℃。Ⅴ.【实验结论】(1)图A所示实验中若加入物质a后发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰说明溶液的温度(填“升高”“降低”或“不变”下同)。(2)图B所示实验中若加入物质b后热水会突然沸腾说明溶液的温度。Ⅵ.【拓展实验】按照图C进行实验。若物质c为氢氧化钠则U形管内左边液面将(填“高于”“低于”或“等于”)右边液面;若U形管内液面位置变化与之相反则物质c为(填序号)。①CaO②NH4NO3③浓硫酸Ⅶ.【反思交流】该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论分析得出:若Q吸Q放(填“>”“<”或“=”下同)则溶液温度升高;若Q吸与Q放的相对大小与之相反则溶液温度降低;若Q吸Q放则溶液温度不变。核心素养全练拓展训练同学们为验证影响物质溶解快慢的因素设计了如下实验:(1)各实验中都可观察到溶液颜色为。(2)通过实验①②的对比可得出的实验结论是。(3)若要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关需增加实验④与实验③进行对比实验④的烧杯中需加入和。课题1溶液的形成基础闯关全练拓展训练1.答案D溶液具有均一性和稳定性。在一定温度下将溶液密闭放置一段时间后溶质不会析出来并且各部分的性质相同。2.答案D溶液是均一、稳定的混合物且在溶液中蔗糖分子并不是有规律的排列的故选D。能力提升全练拓展训练答案假设三:颗粒越小溶解速率越快【进行实验】快【反思评价】(1)温度升高分子运动速率加快(2)搅拌能加快分子运动速率解析【提出假设】颗粒大小会影响物质溶解的速率且颗粒越小溶解速率越快。【进行实验】假设二是搅拌能增大硫酸铜晶体的溶解速率因此实验现象为在搅拌的情况下硫酸铜晶体溶解得快。【反思评价】(1)温度升高分子运动速率加快所以温度越高硫酸铜晶体溶解速率越快;(2)搅拌能加快分子运动速率所以搅拌能加快硫酸铜晶体的溶解速率。三年模拟全练拓展训练1.答案C医用生理盐水是0.9%的氯化钠溶液属于混合物;医用生理盐水中溶质是氯化钠;医用生理盐水是均一、稳定的用前不需要摇匀;医用生理盐水具有稳定性静置时不分层。2.答案(1)玻璃杯中的糖块消失了形成的液体均一、稳定(2)分子间有间隔(3)不会解析(1)溶液是一种均一、稳定的混合物能说明糖水是溶液的现象有糖块消失了形成的液体均一、稳定。(2)由于分子间有间隔所以蔗糖溶解后液面低于原水平线。(3)溶液