高中地理：24《中国的气象灾害》教案新人教版选修5.doc

第二章第四节《中国的气象灾害》教案课程标准高考资源网1．运用地图指出我国气象灾害的地理分布。2．分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。3．比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。教学目标1．知识目标[来源:Zxxk.Com]（1）说明我国旱灾、台风的分布地区及其多发原因。[来源:学.科.网Z.X.X.K]（2）比较我国不同区域的旱灾类型及灾情特点。（3）知道我国农业旱灾灾情严重。（4）了解我国台风造成的经济损失的地区差异及其变化趋势。2．能力目标（1）熟练运用地图查找我国旱灾及干旱程度的地区分布。（2）运用地图分析台风路径、频次与经济损失的空间分布上具有相关性。（3）学会阅读数据统计表了解我国旱灾、台风损失的时间和地区差异。3．情感目标：由旱灾、台风造成的经济损失巨大体会防灾减灾的重要性。教学重点难点重点：（1）中国旱灾和台风灾害的地理分布及其原因。（2）结合中国季风气候的特点和农业灾情阐述旱灾灾情特点。难点：中国旱灾和台风灾害多发区的成因。教学准备：有关挂图、图片等课时安排：2课时教学过程：教学过程师生活动设计意图第1课时展示干旱、台风、寒潮、沙尘暴等图片提问：这几张图片所反映的自然灾害属于哪一类自然灾害？（气象灾害）气象灾害是我国影响面最广的灾害。我国气象灾害种类多主要有干旱、暴雨、热带气旋、风雹、冷冻、雪灾、热浪、干热风、连阴雨、沙尘暴、浓雾等其中干旱、台风、寒潮对我国农业的危害影响范围最广、灾情最重。加强概念教学提高课堂实效【板书】第四节中国的气象灾害【板书】一、中国的旱灾——我国发生范围最广、频次高、持续时间最长的渐发性气象灾害1．四个旱灾多发中心：华北、华南、西南和江淮地区阅读图2.30中国旱灾频次分布探究活动：找出我国的旱灾中心简要分析华北地区旱灾严重的原因。（提示：华北地区旱灾严重既有自然原因也有人为原因。自然原因：我国大部分地区受季风控制由于夏季风不稳定导致降水的季节、年际变化大特别是春季和初夏降水少所以极易发生持续性干旱。人为原因：人口稠密人均径流量少；工农业发达用水量大。）2．不同区域的旱灾特点：雨带移到北方受高温影响形成夏秋旱华南地区旱灾多发中心西南地区华北地区夏季受西南干季热风和高温天气影响形成四季均可出现的旱灾降水变率大春季雨带未到气温回升快蒸发量大春旱严重江淮地区梅雨过后受副高控制形成伏旱培养问题意识实现能力提升读表2.4区域旱灾的特点学生总结五个地区的灾情特点：（1）东北地区盛夏干旱“三天一小干五天一大旱”。由于降水相对稳定旱灾频次相对较少。（2）华北地区春旱严重有“春雨贵如油”的说法。旱灾频次居首位。（3）长江地区伏旱有农谚“春旱不算旱夏旱减一半”。7月份雨带北移受副热带高气压带控制易发生旱灾但是台风雨经常可以缓解灾情。（4）华南地区夏秋旱。（5）西南地区四季均可发生旱灾。总的说来我国旱灾以春旱发生地域最广频率最高夏旱和秋旱次之。培养学生分析问题的能力板书：3．旱涝关系（1）旱灾和涝灾在时间上交替：我国主要旱涝交替区有黄河流域、海河流域、长江中下游及珠江流域等地区。（2）旱灾和涝灾在空间上交错出现：即某一地带雨涝而另外大片地区干旱即“这里不涝那里涝这里不旱那里旱”的现象。学生阅读课本后总结4．我国农业旱灾灾情严重阅读表2.5明确：①我国农业旱灾灾情统计报表的核心内容包括因旱灾形成的受灾面积、成灾面积、受灾人口和粮食减产等。②通过对不同年份统计数据的分析可以看到我国农业旱灾灾情严重。（1）干旱发生的季节往往与当地作物的生长发育季节相吻合加重了农牧业灾情。（2）我国水土资源组合不平衡特别是北方耕地多、城市和人口密集但水资源少造成北方城市十分缺水。培养学生分析问题的能力板书：二、台风灾害板书：1．我国台风灾害严重及原因投影台风路径频率图片读2.32西北太平洋热带气旋路径频率图引导学生读图分析验证我国台风多发的事实。点拨：影响我国的台风主要发生源地在西北太平洋是全球发生次数最多、势力最强的一个海区。平均每年有28次台风生成约占世界台风总数的1／3。2．台风发生的时间：主要为盛夏至秋初投影：图2.33中国东部影响严重的登陆台风次数（1949~2000年）图2.44中国东部台风经济损失图案例7学生讨论、探究、提问题、解决问题3．台风灾害的空间分布特点：沿海重、南方重。点拨：东部沿海多于内陆地区杭州湾以南的台风频次远高于以北地区广东和海南东部沿海的台风频次约占50％左右浙江、台湾东部、海南东北部等沿海遭受台风灾害的次数占总数的1／3以上。4．台风造成的损失台风灾害灾情严重的地区是地均GDP高且台风次数多的地区。学生自学为主注重地图的运用第2课时三、寒潮灾害