高中历史 专题2 古代中国的科学技术与文化 2 中国的古代艺术学案 人民版必修3-人民版高二必修3历史学案.doc
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二中国的古代艺术课程标准素养解读1.概述汉字、绘画起源、演变的过程了解中国书画的基本特征和发展脉络。2.了解京剧等剧种产生和发展的历程说明其艺术成就。1.从时空观念和历史解释角度梳理汉字、绘画、京剧艺术的演变脉络。2.从唯物史观角度认识古代中国书画、戏曲艺术是古代不同时期政治、经济和社会生活的反映探究其产生的社会根源。3.从史料实证角度掌握古代中国书画和戏曲艺术的主要成就理解其艺术特征。4.从家国情怀角度认识书法、绘画是世界文化艺术宝库中的无价之宝戏曲艺术是中华传统文化的重要组成部分京剧是中
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二中国的古代艺术一、“出鬼入神”的书法艺术1.中国汉字(1)起源:刻画在陶器上的简单符号,有人认为是中国文字的起源。(2)成熟:商代甲骨文已经是比较成熟的文字。(3)演变:甲骨文→金文→篆书→隶书→草书→楷书→行书。2.书法艺术(1)含义:以中国汉字的文义为内容,以某种字体的书写为形式的独特艺术。(2)特征:以自由多样的线条的曲直运动和空间构造,表现感情、气势和意境。(3)成就:字体形成发展特点著名书法家小篆创始于秦代字体略长,笔画圆匀,富于图案美秦代:李斯隶书始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代字形结构平衡对
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二中国的古代艺术教学目标:知识与技能通过学习了解我国古代丰富多彩的艺术门类和种类,了解古代中国历史悠久的文化艺术,名家名作。了解和掌握古代中国书画艺术发展的基本脉络。能概括汉字、绘画起源、演变的过程,知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素、米芾、赵孟頫等书法名家;了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解中国戏曲发展脉络,初步理解书、画、戏曲的特点。过程与方法通过学生欣赏中国书法和绘画京剧的名作,感受书法、绘画、京剧的意境之美。通过材料的解读使学生了解中国书法、绘画和戏曲的发展脉络。通过学生活动如:我最喜欢