广东省仁化县周田中学九年级化学上册《第二单元 我们周围的空气》复习课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元复习课本课你复习什么？一.空气组成的提出及实验验证下图是测定空气中氧气含量的实验装置请根据实验回答问题：现象：结论：想一想：①液面上升小于1/5原因:②能否用铁、铝代替红磷？能否用碳、硫代替红磷？[典型题]氧气的性质用途：氧气的化学性质：比较活泼在高温下能与许多物质发生剧烈的氧化反应。具有氧化性；可以支持燃烧。硫粉铁丝氧气的化学性质氧化反应：氧气的制备:氧气的收集装置：右图所示装置有许多用途：⑴用于排空气法收集氧气氧气应从_____端通入。⑵用于排水法收集氧气瓶中先装满水氧气从_____端通入。⑶瓶中储存氧气若用水将氧气排出时水从____端通入。⑷在医院给病人输氧时瓶中放约半瓶蒸馏水这时氧气从_____端通入。制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）装置、操作注意事项①试管口略向下倾斜：②药品平铺在试管的底部：③铁夹夹在离管口约④导管应稍露出橡皮塞：⑤试管口应放一团棉花：⑥排水法收集时待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时先移导管再熄灭酒精灯：为什么？⑧用向上排空气法收集气体时导管伸到集气瓶底部氧气的检验及验满能力提高1、空气中主要有、、、以及。按各种成分的体积百分含量计算依次约占、、、以及。2、稀有气体是气体的总称。它们含量虽少却有重要用途它们一般跟其它物质发生化学反应。3、氮气由于化学性质所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。4、空气中含量最多的气体是澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊这说明了空气中含有；盛有冰水的杯子放在常温的空气中外壁会潮湿这说明了空气中含有。保护空气[典型题]1、下列情况不会造成空气污染的是（）A.燃放烟花爆竹B.煤的燃烧C.植物的光合作用D.汽车排放的尾气2、下列措施同保护环境无关的是（）A、退耕还林退耕还草B、回收并集中处理废电池C、用含碘食盐代替食盐D、用天然气代替煤作生活燃料3、近年来空气受到较严重的污染。（1）其中污染物SO2是造成______的主要原因大量CO2的排放又会在地球表面产生_______效应氟里昂的使用能使_________产生空洞。4、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气该反应属基本反应类型中的______反应其中二氧化锰是______剂。若用氯酸钾与二氧化锰混合共热也可以制氧气能否用上述发生装置？_______。5、根据氧气的性质氧气可以用于（）A.食品防腐B.灭火C.充灌气球D.炼钢6、食品包装内充入氮气用于防腐主要是因为氮气（）A.没有颜色B.没有气味C.不支持燃烧D.化学性质稳定7、下列有关稀有气体用途的说法中不正确的是（）A.焊接金属时用稀有气体做保护气B.稀有气体用于潜水登山C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等D.氙用于医疗麻醉4.纯净物和混合物（4）纯净物和混合物的比较课堂练习