哈尔威船长.ppt
仙人****88
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哈尔威船长我会读哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去,妇女先走,其他乘客跟上,船员最后,必须把60个人都救出去。”哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去,妇女先走,其他乘客跟上,船员最后,必须把60个人都救出去。”“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”“奥克勒大副?”“到!”“还能坚持多少分钟?”“20分钟。”“够了。让每个人都到小艇上去。奥克勒大副,你的手枪在
《哈尔威船长》.ppt
疾风知劲草,烈火见真金。在生与死的严峻考验面前,最能显示出一个人的灵魂。同学们,有一个人,他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道;这个人,在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论;这个人,面对死亡,毫不畏惧,视死如归。他就是法国著名作家雨果笔下歌颂的一个伟大人物。也是我们今天要学习的课文——《哈尔威船长》哈尔威船长边读边思考:文章按事情发展的顺序叙述的,试用简单的几个词来概括文章的主要内容。遇险救险牺牲薄雾弥漫小心翼翼缓缓船桅剖开葬身鱼腹汹涌湍急你推我搡猝然而至巍然屹立纹丝不动哭泣舰桥救生艇嘈杂卑鄙峡
哈尔威船长.doc
哈尔威船长篇一:哈尔威船长《哈尔威船长》教学设计教学目标:1.有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,学习哈尔威船长的崇高精神,体会他的伟大人格。教学重点:抓住重点语句体会船长的高尚品质。教学准备:课件。一、导课:同学们,上节课我们初步学习了《哈尔威船长》这篇课文。请同学们回忆一下这篇课文讲了一个怎样的故事?这节课我们继续来学习这篇课文。去深入地感悟一下,这位不折不扣的英雄。二、精读课文。1.海难如此残酷,让我们把时间的镜头移到1870年3月17日的夜晚,去看一看当时的情形吧!自由读1~2自然段,想一想你知道
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疾风知劲草,烈火见真金。在生与死的严峻考验面前,最能显示出一个人的灵魂。同学们,有一个人,他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道;这个人,在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论;这个人,面对死亡,毫不畏惧,视死如归。他就是法国著名作家雨果笔下歌颂的一个伟大人物。也是我们今天要学习的课文——《哈尔威船长》哈尔威船长边读边思考:文章按事情发展的顺序叙述的,试用简单的几个词来概括文章的主要内容。遇险救险牺牲薄雾弥漫小心翼翼缓缓船桅剖开葬身鱼腹汹涌湍急你推我搡猝然而至巍然屹立纹丝不动哭泣舰桥救生艇嘈杂卑鄙峡
哈尔威船长.docx
哈尔威船长教学目的:1、知识与能力理解课文内容通过创设情境联系上下文,抓词抓句来完成,体会哈尔威船长的镇定、果断、机智、忠于职守、舍己为人的品质。2、过程与方法创设情境体会混乱的场面,突出船长的品质,抓词抓句,理解内容,通过具体词句理解船长的品质。3、情感态度通过理解课文,唤起学生对船长的敬佩之情,学习船长的忠于职守、舍己为人的崇高品质。教学重点:理解词语,通过朗读语句体会船长的伟大品质。教学难点:概括体会船长的伟大品质。教学过程:一、复习导入同学们,今天我们继续学习《哈尔威船长》这一课,请同学们齐读课题