交际中的语言运用——称谓语、禁忌语、委婉语.ppt

欢迎光临指导从前有个知县好巴结上司。一天，知府到他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝酒，一边套近乎。“大人几位公子呀？”知府伸出两个指头回答，“有两个犬子。”说完反问知县：“大人有令郎几位呀？”不问则已，一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人称自己的儿子为犬子，我该怎么称呼我的儿子呢？他想了好半天，才毕恭毕敬地回答说：“回禀大人，卑职只有一个5岁的________！”一新华社记者主持一台晚会．当她仪态万方、充满自信地走上舞台时，不小心被麦克风的拉线绊倒了，全场哑然，陷入一片尴尬之中。她迅速地站了起来，镇定地说：“………….。”并深深鞠一躬。全场报以热烈的掌声。有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跳。交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运，对人的一生起着至关重要的作用。说话得体不仅是生活的需要，同时也是高考的需要，高考就专门在“语言运用”中设立了“得体”这一考点。交际中的语言运用教学目标敬称和谦称中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等。敬语只能用于谦词只能用于家父、家严、家尊、家君C．称别人家中的人，冠以“令”表示敬重如犬子，“小”（小女，称自己的女儿）“拙”（如拙见，称自己的见解）“鄙”（如鄙见，称自己的意见）“寒”（如寒舍，称自己的家）“愚”（如愚见，称自己的意见）“愚兄”“愚弟”（此二词都表示“我”）(3)用“贵”“尊”等字表敬如“贵”（如贵庚，称别人年龄）“大”（如大作，称对方作品）“高”（如高见，称对方见解）“贤”（如贤弟，称比自己小的男子）“尊”（如尊姓，问对方的姓）“光”（如光临，称别人的到来）“拜”（如拜托，托人办事）“赐”（如赐教，请求别人给予指教）“雅”（如雅正，表示请对方指正）“惠”（如惠顾，称对方到自己这里来）“鼎”（鼎力，对对方的帮助表示感谢）（4）常见谦词、敬语惠赠：敬辞，指对方赠予（财物）惠允：敬辞，指对方允许自己做某事驾临：敬辞，称对方到来斗胆：形容大胆（多用作谦词）光顾：敬辞，商家多用以欢迎顾客光临：敬辞，称宾客来到后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞惠存：敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款惠临：敬辞，指对方到自己这里来鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）男、女统称：男称须眉、女称巾帼斧正：请人改文章指正：（用于请人批评自己的作品或意见）指出错误，使之改正笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步．抛砖引玉：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，等等。（1）亲属称谓（它是以本人为轴心的确定亲属与本人关系的标志）长三辈的：曾祖父、曾祖母长二辈的：爷爷、奶奶、外公、外婆等长一辈的：爸爸、妈妈、二叔、大伯、舅舅、舅妈、公公、婆婆等平辈的：大姐、二哥、丈夫、妻子、表哥、表姐、表弟、表妹等。（2）社交称谓（是指除去亲属称谓以外的，反映人们在社会生活中相互关系的称谓习俗）所有的职务:部长、省长、司长、厅长、校长、院长、厂长、经理等军衔:上将、中将、中校、少尉等职称:工程师、教授、讲师等职业:医生、护士、老师、会计、律师、教练等都可以加上姓称呼别人某人穿了一件很讲究的新袍子去拜访朋友。坐下来等候主人时,忽然一只老鼠出来,打翻了近旁一只油瓶,油泼到了他的新袍子上,狼狈不堪。主人回来后,他强笑着说:“鄙人坐在贵室的宝梁下面,因一时疏忽,惊动了府上的尊鼠,尊鼠跑动时,打翻了令油瓶,里面的贵油撒在鄙人的敝衣上面,以致鄙人在尊驾前露了丑态,失礼得很,尚祈尊驾海涵。”从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“价钱几何？”挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。说话人要注意听话人的身份、地位、文化背景等因素。1、下列选项中,礼貌称谓正确的是A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B．令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C．我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。3.（深圳一模）2007年，享誉世界的国学大师王国维的故乡海宁举行学术研讨会，研讨会主席台大墙上的横幅为：“纪念王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会”。有学者认为这个横幅不符合传统礼仪。请根据中华民族优良的礼仪文化传统，对这个横幅的内容进行润饰，并说明理由。（6分）润饰：纪念王国维先生诞辰130周年暨国际学术研讨会。（3分）或：纪念国学大师王国维诞辰130周年暨国际学术研讨会。二、禁忌语某饭店，老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。掌