九年级语文下册 单元、期中、期末检测试题（无答案） 人教新课标版.doc

九年级文言比较阅读【甲】林尽水源便得一山-------余人各复延至其家皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】孔子过泰山侧有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之使子路问之曰：“子之哭也壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之苛政猛于虎也。”【注释】①式：同“轼”车前的扶手横木这里用作动词。②壹：真是实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。1.解释下面加点的词语。（4分)①阡陌交通：②便要还家：③子之哭也：④苛政猛于虎也：2.用现代汉语翻译下面各句。（4分）①乃不知有汉无论魏晋②今吾子又死焉3.从表达方式看甲乙两文都运用了（填2字）；从艺术表现手法看甲文主要运用了（填2字）的手法寄托作者的理想乙文主要运用了（填2字）的手法突出主题。（每格限填1字）（3分）4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（4分）[甲]山不在高有仙则名。----孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）[乙]吾室之内或栖于椟①或陈于前或枕于床俯仰四顾无非书者。吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱。宾客不至妻子不觌②而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起而乱书围之如积槁枝或至不得行辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之客始不能入既入又不能出乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”（《陆游筑书巢》）注释：①椟：dú木柜、木匣这里指书橱。②觌：dí相见。10.解释加点的词语。（2分）（1）有仙则名（）（2）妻子不觌（）11.翻译下面句子。（4分）（1）孔子云：“何陋之有？”（2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”12.用原文句子填空。（4分）甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“”书巢主人的朋友评价“”；居室的主人都情趣高雅与朋友谈笑风生这个意思可以用甲文中的“”来表达。[甲]水陆草木之花可爱者甚蕃。----牡丹之爱宜乎众矣。[乙]余忆年少时住西湖。每至夏日临湖赏荷便欣然忘食。一日偕数友观荷于湖边亭中。兴正浓忽有大雨倾盆而至湖中荷花尽作飘摇之态。少时雨过天晴波澜不惊湖天一色。荷花为雨所洗鲜妍明媚袅娜多姿清丽雅致实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉天然去雕饰”余以为妙绝。6.解释下列句中的加点词语：（2分）①可远观而不可亵玩焉（）②余以为妙绝（）7.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（2分）A．读xiān活鱼。B．读xiān新鲜。C．读xiān鲜艳。D．读xiǎn少。8.根据语意下列语句停顿正确的一项是（2分）A．晋陶渊明独/爱菊B．世人/盛爱牡丹C．荷花为雨/所洗D．余忆年/少时9.将下列句子翻译成现代汉语：（4分）①莲之爱同予者何人？②一日偕数友观荷于湖边亭中。10.读文赏荷：(5分)(1)赏荷可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“”描绘雨后荷花的语句是“”。（用原文填空）(2分)(2)赏荷可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）[甲]大行、王屋二山---自此冀之南汉之阴无陇断焉。[乙]蜀之鄙有二僧蜀之鄙①有二僧其一贫其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下犹未能也。子何恃而往！”越明年贫者自南海还以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海不知其几千里也僧富者不能至而贫者至焉。人之立志顾⑤不如蜀鄙之僧哉！[注释]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶。④钵；和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道反而。9．解释下列句子中加点的