高中历史 《辛亥革命》学案2 岳麓版必修1.doc
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高中历史 《辛亥革命》学案2 岳麓版必修1.doc
15课辛亥革命学案【课程标准】简述辛亥革命的主要过程认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。概念:广义的辛亥革命指从1894年兴中会成立到1912年袁世凯窃取革命果实期间革命者为争取实现资产阶级民主而进行的一系列斗争。狭义的辛亥革命指1911年武昌起义。因武昌起义发生于旧历辛亥年。【知识梳理】一、风雨如晦1、背景:(1):民族危机深重材料:及到庚子年闹出了弥天的大祸才晓得一味守旧万万不可稍稍行了些皮毛新政。其实何曾行过不过借此掩饰国民的耳目讨讨洋人的欢喜
高中历史 《辛亥革命》学案2 岳麓版必修1.doc
15课辛亥革命学案【课程标准】简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。概念:广义的辛亥革命指从1894年兴中会成立到1912年袁世凯窃取革命果实期间,革命者为争取实现资产阶级民主而进行的一系列斗争。狭义的辛亥革命指1911年武昌起义。因武昌起义发生于旧历辛亥年。【知识梳理】一、风雨如晦1、背景:(1):,民族危机深重材料:及到庚子年闹出了弥天的大祸,才晓得一味守旧万万不可,稍稍行了些皮毛新政。其实何曾行过,不过借此掩饰国民的耳目,讨讨洋人的欢喜罢了;不但没有放了一线光明的,那
高中历史 辛亥革命 学案1 岳麓版必修1.doc
第四单元内忧外患与中华民族的奋起第16课辛亥革命学案导学一、教学目标1.知识与能力:掌握资产阶级民主革命兴起的原因、过程、结果和历史意义。结合时代背景综合认识“三民主义”。2.过程与方法:掌握辛亥革命的主要过程,运用唯物主义的基本观点和方法理解认识资产阶级民主革命兴起的背景和辛亥革命的历史意义。3.情感态度与价值观:通过学习,使学生在思想上认识辛亥革命在中国近代史具有的伟大历史意义,资产阶级共和国的方案在中国行不通,革命成果来之不易,从而激发学生的爱国热情。二、预习提纲(一)、背景1,运动失败后,中华民族
高中历史 4.17 辛亥革命学案 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史学案.doc
学案17辛亥革命[课标要求]简述辛亥革命的主要过程认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。一、背景——清末民主革命风潮1.社会根源(1)外患:义和团运动失败后帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。(2)内忧:清政府试图通过新政来挽救统治危机。2.组织基础(1)1894年成立第一个资产阶级革命团体——兴中会。(2)1905年成立第一个资产阶级革命政党——中国同盟会。3.思想基础(1)三民主义:“驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权”。(2)革命派与改良派的论战传播了革命思想。4.军事基础发动了黄花岗等
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学案17辛亥革命[课标要求]简述辛亥革命的主要过程认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。一、背景——清末民主革命风潮1.社会根源(1)外患:义和团运动失败后帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。(2)内忧:清政府试图通过新政来挽救统治危机。2.组织基础(1)1894年成立第一个资产阶级革命团体——兴中会。(2)1905年成立第一个资产阶级革命政党——中国同盟会。3.思想基础(1)三民主义:“驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权”。(2)革命派与改良派的论战传播了革命思想。4.军事基础发动了黄花岗等