六年级数学下册 四 扇形统计图 1 扇形统计图作业课件 西师大版.ppt
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六年级数学下册 四 扇形统计图 1扇形统计图作业课件 西师大版.ppt
六年级数学下册 四 扇形统计图(扇形统计图)练习 西师大版.docx
扇形统计图一、单选题1.能清楚地反映出事物间比例关系的统计图是()A.条形统计图B.扇形统计图C.折线形统计图D.以上均可2.能清楚的表示各部分数据与总量之间的关系应该用()A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图3.某校男、女生比例如右图,则男生占全校人数的()。A.48%B.52%C.78%4.某校为表示学生体育锻炼达标情况,选用()可以清楚地表示出“优”“良”“合格”各等次人数占全校总人数的百分比。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图二、判断题5.判断对错.扇形统计图能反映数据的变化趋势.6
六年级数学下册 四 扇形统计图(扇形统计图)练习 西师大版.docx
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………6扇形统计图一、单选题1.能清楚地反映出事物间比例关系的统计图是()A.条形统计图B.扇形统计图C.折线形统计图D.以上均可2.能清楚的表示各部分数据与总量之间的关系应该用()A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图3.某校男、女生比例如右图,则男
六年级数学下册 四 扇形统计图 扇形统计图(一)教案 西师大版.doc
8扇形统计图(一)教学内容:教科书第55~56页例1,教材的56~57页课堂活动第1题及教材练习十五第1~2题。教学提示:教学例1时,可先引导学生开展“我最喜好的颜色”调查,以便把教科书提供的内容变成学生自己班上真实的素材,从而增强学习内容的现实性。收集填写统计表中的数据时要注意两点:一要突出全班总人数;二是喜好各种颜色的人数之和一定要与全班总人数相同,为后面揭示扇形统计图反映总数与各部分数量之间的关系做好准备。扇形统计图可由教师画出,图中各种颜色所占总数的百分数可由学生算出并填上。扇形统计图的意义主要由