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请同学们按座位坐好,谢谢!介绍新知:新课导入活动与探究对蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤结论蜡烛哪去了?是消灭了、还是变成了其它物质?若变成其它物质?是什么物质?化学学习特点课堂练习:1、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗()A、均匀地被烧黑B、放置在外焰的部分被烧黑最重C、放置在内焰的部分被烧黑最重D、放置在焰心的部分被烧黑最重2、化学学习的主要特点是()①关注物质的性质②关注物质的变化③关注物质的变化过程及现象④得出可靠的结论学生练习第二课时:回顾旧知活动与探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究步骤1:用排水法收集人体呼出的气体现象现象