九年级化学上册 第七单元《燃料及其利用》周末练习 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学试题.doc

周末练习(七)1.(2017广州)下列说法不正确的是(B)A.燃烧都放出热量B.红磷常温下在空气中能自燃C.炒菜油锅着火用锅盖盖灭D.木材燃烧必须达到木材着火点2.(2017邵阳)下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是(B)A.炒菜时油锅里的油着火可用锅盖盖灭B.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D.钻木取火是因为摩擦生热使温度达到了可燃物的着火点3.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件下列说法错误的是(D)A.①②现象对比说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B.①③现象对比说明有氧气参与是燃烧条件之一C.白磷的着火点低于80℃D.热水只起到加热作用4.下列气体混合物遇明火可能会发生爆炸的是(B)A.H2、CO2B.CO、O2C.H2、COD.CO、N25.下列说法错误的是(D)A.增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B.室内着火需要自救时可用湿毛巾捂住口鼻蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D.“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理6.下列推理正确的是(D)A.离子是带电的粒子所以带电的粒子一定是离子B.氧化物中一定含有氧元素所以含有氧元素的物质一定是氧化物C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点所以可燃物温度达到着火点就能燃烧D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质所以它们的化学性质相似7.某同学做红磷在氧气中燃烧的实验时将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中红磷剧烈燃烧过一会儿燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙熄灭的红磷又复燃了。(1)请你分析红磷复燃的原因:温度达到着火点且与氧气接触。(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后还要继续洒水的原因是降温至可燃物着火点以下。8.(2017天津节选)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。(1)下列说法中正确的是C(填字母)。A.煤、石油和天然气都属于可再生能源B.从环境保护角度考虑最理想的燃料是汽油C.可燃冰将成为未来新能源其中主要含有甲烷水合物(2)研究发现二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇(CH3OH)和水。该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。(3)将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器内在一定条件下发生如下反应:8CH3OH+xO2mCO2+2CO+16H2O。当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时有3.6g水生成同时生成二氧化碳的质量为3.3g。9.某同学为探究燃烧的条件他查阅资料得知:白磷着火点为40℃红磷着火点为240℃它们在空气中燃烧都生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷五氧化二磷易溶于水并能与水反应。他按如图装置进行对比实验:(1)用图1所示装置进行实验观察到的现象是薄铜片上的白磷燃烧并产生大量白烟而薄铜片上的红磷及水中的白磷不燃烧。再用图2所示装置进行实验观察到:不通入氧气时热水中的白磷不燃烧;通氧气时热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出可燃物燃烧的条件是与氧气接触且温度达到着火点。(2)根据燃烧的条件选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭而是越扇越旺原因是AB(填字母下同);用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭原因是C。A.可快速地提供燃烧所需的氧气B.空气流动虽带走热量但温度未降到着火点以下C.空气流动带走热量温度降到着火点以下(3)图1与图2所示实验相比符合环保要求的是图2。