九年级化学上册 第一章 大家都来学化学1.4物质性质的探究同步练习（新版）粤教版-（新版）粤教版初中九年级上册化学试题.doc

《1.4物质性质的探究》同步练习我夯基我达标1.考试卷用的纸张其性质属于化学性质的是()A.白色B.不溶于水C.可燃D.易撕碎思路解析：本题考查对化学性质的判断。化学性质是通过化学变化表现出来的性质。颜色、溶解性、易碎等性质不需要化学变化来表现是物理性质故选C答案：C2.下列物质的用途只利用其物理性质的是()A.二氧化碳供植物进行光合作用B.石灰沙浆用来砌砖、抹墙C.用氢气充灌探空气球D.硫酸铜有毒在农业上用作杀菌剂思路解析：本题考查对物质物理性质的判断。光合作用把二氧化碳变成氧气是化学变化；石灰沙浆抹墙时石灰浆会吸收二氧化碳生成石灰石是化学变化；硫酸铜杀菌是利用其毒性；用氢气充灌探空气球利用了氢气的密度最小不需要化学变化来体现故选C。答案：C3.下列各物质性质中属于物理性质的是()A.酒精可以燃烧B.白糖可溶于水C.生石灰与水反应能变成熟石灰D.铁在潮湿的空气中能生锈思路解析：本题考查了对物质物理性质、化学性质的判断。白糖溶解是物理变化白糖溶于水后物质本身没有发生变化没有新物质生成体现的是物理性质。答案：B4.下列属于对物质化学性质描述的是()A.铜具有良好的导电性能B.氧气是无色无味的气体C.氢氧化钠具有碱性D.石蕊试液遇盐酸变成红色思路解析：本题考查了对物质物理、化学变化以及物理、化学性质的判断。氢氧化钠具有碱性体现了化学性质；石蕊遇酸变红色体现了化学变化。答案：C5.下列哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A.胆矾是蓝色的块状固体B.铜在潮湿的空气里生成铜绿C.澄清的石灰水通入二氧化碳后变浑浊D.碱式碳酸铜受热会分解E.二氧化碳是一种无色气体F.水沸腾G.汽油挥发思路解析：本题考查了对物质物理、化学变化以及物理、化学性质的判断。答案：物理性质A、E物理变化F、G化学性质D化学变化B、C我综合我发展6.阅读下列短文运用你学过的知识将符合题意的编号填入题后的空格内。在通常状况下①氮气是没有颜色②没有气味③比空气稍轻的气体④氮气在1标准大气压-159.8℃时变成没有颜色的液体⑤在-209.86℃时变成雪花状的固体⑥内燃机燃油管爆裂时空气中的氮气能和氧气发生反应生成氮氧化物内燃机排放的尾气中就含有此种物质⑦在雷电的作用下氮气也能与氧气反应产生氮氧化合物⑧在高温、高压、催化剂的作用下氮气可与氢气化合生成氮气故氮气可用于合成氮。据此分析属于物理性质的叙述是______________属于化学性质的叙述是________________思路解析：本题考查对物理、化学性质的判断。⑥⑦体现的是氮气和氧气的反应；⑧体现的是氮气和氢气的反应都体现了氮气的化学性质。答案：①②③④⑤⑥⑦⑧7.酒精是一种①无色透明②具有特殊气味的③液体④易挥发⑤能与水以任意比率互溶⑥并能够溶解碘、酚酞等多种物质。酒精⑦易燃烧常作酒精灯和内燃机的燃料是一种绿色能源。当点燃酒精灯时酒精在灯芯上⑧边汽化边⑨燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字叙述按下列要求回答各问(填序号)。(1)酒精的物理性质是______________；(2)酒精的化学性质是_____________(3)酒精发生的物理变化是______________；(4)酒精发生的化学变化是______________。思路解析：本题考查了对物理变化、化学变化以及物理性质和化学性质的理解。在做本题时除了注意两种变化和两种性质的区别之外还应区分变化和性质的区别。如果描述的是一种具体现象如酒精燃烧则体现的是变化。如果描述的是某种能力如酒精能燃烧则体现的是性质即酒精的可燃性。答案：(1)①②③④(2)⑦(3)⑧(4)⑨8.下列物质的性质中属于化学性质的是()A.胆矾是蓝色晶体B.二氧化硫有刺激性气味C.硫酸能和铁锈反应D.硝酸钾易溶于水思路解析：本题通过实例考查物理性质和化学性质的含义和本质区别。解题关键是通过物质性质的本质区别(即是否需要发生化学变化才能表现出来)判断。答案：C9.既利用了物质的化学性质又利用了物质的物理性质的是(