八年级政治上册 第九课 依法享有财产权、消费者权学案 鲁教版.doc

第九课依法享有财产权、消费者权第一框财产属于谁、留给谁【教师寄语】学会依法维护自己的继承权【教学目标】情感态度价值观目标：增强学生依法保护自己的经济权利的意识在生活中自觉遵守法律提高依法维护他人和自己合法权利的自觉性。能力目标：初步学会运用法律保护公民的经济权利观察分析社会生活中的有关现象和问题培养学生归纳能力、分析能力和实际依法保护自己合法权益的能力。知识目标：知道我国公民合法的私有财产受法律保护财产继承权、未成年人的财产继承权受法律保护；了解有关的法律规定和维护合法权益的方法。【学习重、难点】学习重点：公民合法私有财产所有权的保护学习难点：合法私有财产所有权的含义【学习过程】环节一：情景创设——导入新课《中华人民共和国宪法》第十三条规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。中国最高立法机关于2007年３月制定出台的《物权法》自2007年１０月１日起实施。《物权法》第六十五条规定：“私人合法的储蓄、投资及其收益受法律保护。国家依照法律规定保护私人的继承权及其他合法权益。”。《中华人民共和国消费者权益保护法》第一条规定：为保护消费者的合法权益维护社会经济秩序促进社会主义市场经济健康发展制定本法。教师引导同学们读材料谈认识。让学生初步感受到我国法律保护公民的财产权、消费者权我国公民依法享有财产权、消费者权。教师归纳小结、引出课题：在现代社会经济权利是公民的重要权利它是人们生存和发展的基础我国法律保护公民的财产权、消费者权我国公民依法享有财产权、消费者权。板书：第九课依法享有财产权、消费者权我们在生活中都拥有一定的财产。那么财产属于谁？公民应当如何依法获取和保护自己的合法财产？财产留给谁？我们有没有财产继承权呢？引入本目教学。板书：财产属于谁、留给谁环节二：学法维权——引导学生认识公民合法的私有财产受法律保护（一）走近财产权——提供现实生活中的案例引起学生对财产权的关注出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上李某发现后打开一看内有5000元现金此时他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。王某上了火车后发现钱包不见了经回忆钱包可能丢在了出租车上于是他根据票上的车号找到了李某要求返还钱包中的5000元现金。思考：李某该不该把钱还给王某？学生发言教师点评、总结：这需要我们去了解财产的归属问题需要我们去认识合法财产所有权。（二）认识财产权——通过典型案例分析引导学生认识合法的私有财产权引导学生阅读教材P107页的相关链接联系图片回答问题。1、拖拉机就是该农民所拥有的：_____________________2、该农民拥有这台拖拉机后对该拖拉机分别行使了哪些权利？。3、他为什么能够拥有这些权利？课堂活动（一）：现场采访——你如何安排自己的压岁钱？案例回放——李某该不该把钱还给王某？学生讨论发言教师进行点评、总结：捡到的遗失物不属于个人所有只有公民的合法财产才属于个人所有才拥有合法财产所有权。当公民拥有财产所有权时才能对财产行使占有、使用、收益、处分的权利。因此李某没有权利支配拾来的钱款也没有权利擅自捐赠出去。李某以自己的名义将钱捐出属于越权支配在失主追讨这笔钱时理应承担返还义务。探究讨论——提供材料引导学生认识合法财产在我国公民的个人合法财产包括哪些呢？请同学们根据你们现有的知识来判断下列选项中的财产哪些属于合法的哪些属于非法的并简单阐述自己的判断理由。A、通过从事劳动所得的工资D、公民通过存钱获得的银行利息B、毒品E、捡到遗失物据为己有C、通过抢劫得来的5000元钱F、公民在书店里买的书运用所学知识回答：（三）感受财产权——通过案例分析引导学生认识我国法律保护公民的私有财产权案例追踪王某要求李某返还钱包中的5000元现金李某说钱已经捐给了患白血病的大学生自己并没有得到利益并拿出汇款存根为凭证因而拒绝返还钱款。王某向人民法院提起了诉讼要求李某返还5000元现金。法院依据《民法通则》的有关规定经调解后李某自愿返还王某3000元王某愿意放弃剩余的2000元。（1）本案中审判机关依据何种法律、采用什么手段维护了王某的权利？（2）人民法院的判决说明了什么？归纳提升：本案中审判机关依据《民法通则》采取民事法律手段维护了王某的合法财产所有权。我国公民的合法的私有财产权受国家法律保护我国宪法规定公民的合法的私有财产不受侵犯。国家运用刑事和民事法律手段保护公民的私有财产权。共同探讨案例一：宁某在某市有一套住房产权