九年级化学上册 第4单元 我们周围的空气 分子、原子、元素练习题 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学试题.doc
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九年级化学上册 第4单元 我们周围的空气 分子、原子、元素练习题 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学试题.doc
分子、原子、元素练习题一、选择题1、下列有关说法正确的是()A.“春色满园花香四溢”说明分子在不停地运动B.空气是由空气分子构成的C.组成CO、CO2的元素种类相同所以它们的化学性质相同D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大2、从分子得角度分析并解释下列现象不正确的是()A.端午时节粽飘香——分子在不停地运动B.干冰升华变为气体所占体积变大——气体分子变大C.晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高分子运动速率快D.6000L氧气
九年级化学上册 第4单元 我们周围的空气 分子、原子、元素练习题 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学试题.doc
分子、原子、元素练习题一、选择题1、下列有关说法正确的是()A.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动B.空气是由空气分子构成的C.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大2、从分子得角度分析并解释下列现象,不正确的是()A.端午时节粽飘香——分子在不停地运动B.干冰升华变为气体,所占体积变大——气体分子变大C.晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高,分子运动速率快D.6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔3、下列有关微粒的
试题-全国-2017_九年级化学上册 第4单元 我们周围的空气 分子、原子、元素练习题 (新版)鲁教版.doc
1分子、原子、元素练习题一、选择题1、下列有关说法正确的是()A.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动B.空气是由空气分子构成的C.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大2、从分子得角度分析并解释下列现象,不正确的是()A.端午时节粽飘香——分子在不停地运动B.干冰升华变为气体,所占体积变大——气体分子变大C.晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高,分子运动速率快D.6000L氧气加压后可装入
度九年级化学上册 第四单元 我们周围的空气单元复习课时练习 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学试题.doc
(第四单元我们周围的空气)本单元复习学号班级姓名1.如图为测定空气中氧气含量的实验装置下列做法合理的是(A)A.用过量的红磷进行实验B.红磷点燃后缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C.红磷熄灭后立即打开止水夹D.用木炭代替红磷进行实验2.下列行为会增加空气中PM2.5的是(B)A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾C.使用公共自行车D.禁止焚烧秸秆3.氮元素和硫元素具有多种化合价请根据下列几种物质的化学式判断其中所含氮元素或硫元素的化合价。NO2H
九年级化学上册 第4单元 我们周围的空气 第1节 空气的成分 测定空气中氧气含量教案 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学教案.doc
测定空气中氧气的含量教学主题测定空气中氧气的含量一、教材分析通过分离混合物或除尽混合物中的杂质得到纯净物是化学中得到有用物质的重要途径。通过分离或除杂的方法测定混合物中某种成分的含量是我们定量研究物质组成的一种方法。通过测定空气中氧气的含量可以初步形成测定混合物中某种成分含量的方法。二、学生分析通过天然水的人工净化的学习学生已经初步建立起根据物质的不同性质对混合物进行除杂或分离的思路;通过水的合成的学习学生已经掌握氧气的特性——助燃性。通过走进实验室学生初步具备根据实验目的组装实验装置;对实验装置进行评价