九年级化学上册 5.2 化学反应的表示复习 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学试题.doc
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九年级化学上册 5.2 化学反应的表示复习 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学试题.doc
5.2化学反应的表示化学方程式进行配平时能否改动化学式中右下角的数字?答案:化学式化学反应化学式配平反应条件状态等号客观事实质量守恒定律种类数目反应物生成物反应条件质量质量比微粒个数智慧园提示:不能改动只能在化学式前配上适当的化学计量数使之平衡。一、书写化学方程式时应注意1.当反应物中有气体或固体时生成物中的气体或沉淀不可标“↑”或“↓”。2.燃烧一般是指化学反应中的发光、放热的现象。在反应条件上要写成“点燃”不能写为“燃烧”。3.“点燃”、“加热”与“高温”条件的选择(1
九年级化学上册 5.2 化学反应的表示教案 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学教案.doc
第二节化学反应的表示课标要求:通过书写文字表达式尝试书写化学反应方程式比较、反思方程式中所表达的意义的过程使学生学会正确书写并理解化学反应方程式内容和学情分析:以化学方程式为中心组建了本单元。通过对质量守恒定律及化学方程式书写的过程研究培养了学生的探究精神让学生学会科学的学习方法。能正确表述质量守恒定律的内容、能从微观角度认识化学反应的实质包括质和量两方面的问题。反应前后原子的种类和原子的数目没有增减能说出某具体化学反应方程式所代表的涵义。能正确书写第一单元到第四单元中出现的所有化学反应的文字表达式的基
九年级化学上册 5.2 化学反应的表示教案2 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学教案.doc
化学反应的表示2教学目标知识与技能目标:了解化学反应表示的简单题型理清做题思路过程与方法目标:通过专题复习总结同样题型的解题思路情感态度价值观:在合作中学会学习教学重点难点教学重点:正确书写化学方程式。教学难点:化学方程式的意义的理解应用教学资源多媒体课本伴你学导学案教法与学法讲练结合小组合作学习通案内容设计个案内容设计教学内容一、目标定向知识与技能目标:了解化学反应表示的简单题型理清做题思路过程与方法目标:通过专题复习总结同样题型的解题思路情感态度价值观:在合作中学会学习二、自学尝试1、化学方程式
九年级化学上册 5.2 化学反应的表示课件 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学课件.ppt
第二节化学反应的表示蜡烛燃烧后越来越短质量减轻了;参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和练一练:根据质量受恒定律说出下列变化前后物质间的关系1、蜡烛燃烧后越来越短质量减轻了;练一练:判断下列说法是否正确说明:2、化学反应前后质量守恒的原因3、质量守恒定律的应用:课堂练习一(2)、推断反应物或生成物的组成元素练一练(3)、推断出反应物或生成物的化学式中考热身2、在绿色植物的光合作用中有化学变化:二氧化碳+水→淀粉+氧气仅据此可得出的合理推断是()
九年级化学上册 5 定量研究化学反应 5.2 化学反应的表示练习题 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学试题.doc
5.2化学反应的表示一、单选题(共9题;共18分)1.仅仅根据化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O不能获得的信息是()A.反应进行得非常快B.生成的CO2是气态的C.反应在常温下可以进行D.反应物是Na2CO3和HCl2.下列指定反应的化学方