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扇形统计图的应用一旧知链接、.说说扇形统计图的特征1。.下图是龙须门小学六年级一班同学喜欢的颜色的统计图请根据统计图完成下面习题2,。分析一下六年级一班喜欢哪种颜色的人最多喜欢哪种颜色的人最少(1),?如果六年级一班有人喜欢黄色的有多少人(2)40,?二新知速递、通过查资料或是通过网络了解一下扇形统计的应用情况可以和父母或同学一起完成,任务。.某公司有员工人元旦举行活动如图ABC分别表示参加各1700,,,、、种活动的人数的百分比规定每人只参加一项且每人均参加则不下围棋,,的人共有多少人?—74—第四单元扇形统计图.元旦要到了同学们准备了丰富多彩的文艺节目下图是龙须门小学六年级一班和六年2,,级二班的节目统计情况表认真观察完成习题,,。两个班学生准备的节目各有什么特点(1)?如果六年级一班准备了个节目每类节目各有多少种如果六年级二班准备了(2)18,?20个节目每类节目各有多少种,?基础训练.选择题1:某校对初一名学生数学考试做一次调查在某范围内的得分率如图所示则在(1)300,,60分以下这一分数线中的人数为()A􀆰75B􀆰60C􀆰90D􀆰50折线统计图表示扇形统计图表示条形统计图表示(2)(),(),()。数量关系的多少和增减变化情况A􀆰数量的多少B􀆰部分与总数的关系C􀆰小华应选择表示一天的气温变化情况选择表示有良及格参加的人(3)();()、、数与班级人数的关系。—75—折线统计图A􀆰扇形统计图B􀆰条形统计图C􀆰某校男女生比例如右图扇形区则男生占全校人数的百分数为(4)、,()A􀆰48%B􀆰52%.C􀆰923%D􀆰4%拓展提高.图中是三年级的一次数学测试成绩的统计图成绩分为ABCD四个2,等级已知D等的有人,12。三年级一共有多少人(1)?分别算出各种成绩的人数填入下表中(2),。成绩ABCD合计成绩ABCD合计人数12.六年级学生进行一次我最喜欢的文艺节目小调查统计结果如下图3“”,。已知喜欢小品的有人六年级有多少人(1)60,?喜欢歌曲的人数比相声多多少人(2)?—76—第四单元扇形统计图发散思维.下面是龙须门小学一年级与五年级学生作息时间的安排统计图4。你能从上面的统计图中得到哪些信息至少写条(1)?(5)看图比较一年级与五年级学生的作息时间安排有哪些不同(2)?—77—