计算工具的认识及计算器的使用.ppt
仙人****88
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计算工具的认识及计算器的使用.ppt
计算工具的历史。计算工具的历史。计算工具的历史。计算工具的历史。计算工具的历史。运算符号键(1)按开机键。例2用计算器计算下列各题。497+498+499+500+501+502+503做一做。游戏规则:在1到9之间选一个你最喜欢的数字,想在心里,把这个数字在计算器上按9次,例如,我最喜欢2,就在计算器上按9个2。然后用这个九位数除以12345679。111111111÷12345679=9做一做。计算器的历史。二、计算器的种类。二、计算器的种类。
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计算工具的认识及计算器的简单使用.ppt
人教版四年级数学上册第一单元人教版四年级数学上册第一单元二、工具介绍,拓宽视野古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子,多用竹子制成,也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的,放在一个布袋里,系在腰部随身携带。需要记数和计算时,就把它们取出来,放在桌上或地上都能摆弄。人教版四年级数学上册第一单元人教版四年级数学上册第一单元(二)算盘(二)、认识算盘十进制(二)、认识算盘534067计算工具的认识35215862(三)计算尺(四)机械计算器(五)计算机和电子计算器显示屏开机键用计算器计算:389+26
计算工具的认识和计算器的使用.doc
计算工具的认识和计算器的使用教学目标1、知识与技能:通过本堂课的学习,使学生知道计算工具发展的简单历史,认识算盘,了解珠算的计数方法。初步学会简单计算器的使用方法,并能用计算器进行较大数目的四则运算。2、过程与方法:通过小组合作探究学习,课堂的交流互动,使学生能用计算器解决日常生活中的问题。3、情感态度与价值观:感受到使用计算工具计算的方便,快捷。体验到学习的乐趣,培养学生的合作探究意识。教学重点:了解计算器的键盘结构,掌握计算器的使用方法。教学难点:掌握计算器的使用方法。教学具准备:算盘、计算器。教学过
计算工具的认识及计算器的使用学习教案.pptx
会计学计算(jìsuàn)工具的历史。计算工具(gōngjù)的历史。计算(jìsuàn)工具的历史。计算工具(gōngjù)的历史。计算(jìsuàn)工具的历史。/(1)按开机(kāijī)键。例2用计算(jìsuàn)器计算(jìsuàn)下列各题。497+498+499+500+501+502+503做一做。游戏规则:在1到9之间选一个(yīɡè)你最喜欢的数字,想在心里,把这个数字在计算器上按9次,例如,我最喜欢2,就在计算器上按9个2。然后用这个九位数除以12345679。111111111÷