人教版_四年级数学下册《小数的意义和性质》总复习_课件.ppt

总复习1、小数的意义和性质小数的意义和性质1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……2、每相邻两个计数单位间的进率是（10）。3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。（1）0.85的计数单位是（），它有（）这样的计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。（6）6个0.1是（）。60个0.1是（）。621个0.01是（）5、小数的读法：6、小数的写法：7、小数的性质：8、小数的大小比较：（1）30.200读作（），一万零九十七点零四写作（）9、小数点的移动小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；……小数点向左移：移动一位，小数就缩小到原数的；移动两位，小数就缩小到原数的；移动三位，小数就缩小到原数的；……（1）（）扩大1000倍后是36.08，（）缩小到原来的后是85.03口算：10、生活中常用的单位：11、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：（1）一个小数，整数部分是100，十分位是2，百分位是9，这个小数写作()，把这个小数精确到十分位约是()。（2）把10．25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是()。（3）10．25的小数点向()移动()位后是0．1025。（4）4950303000改写成以“万”作单位的数是()万，省略“万”后面的尾数约是()。（5）4950303000改写成以“亿”作单位的数是()亿，省略“亿”后面的尾数约是()。一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（）。由5个一，7个百分之一组成一个小数，这个小数是（）。在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中，纯小数有（）。一个数扩大100倍后，又缩小10倍是3．86，这个数原来是()。A．3．86B．0．386C．38．6下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。A、201008B、300.06C、805.07D、190.07把0.35按要求做如下变化：（1）扩大10倍，得（）（2）去掉小数点得（）（3）缩小10倍得（）（4）改写成以千分之一为单位的数，得（）把400000米改写成以万为单位的数应写成（）1、近似数是5.38的三位小数不只一个。（）2、三位小数一定比两位小数大（）。3、1.4和1.40的大小相同，意义不同。（）4、大于0.1而小于0.2的两位小数有9个。（）5、去掉小数点后面的零,小数的大小不变。（）一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是4.35，这个三位小数最大是多少？最小是多少？0.61○0.61l0.99○143．3○43．300.67吨○67千克3元5分○3．5元1．01厘米○1米1厘米排列大小1．81千克1千克81克1086克2千克在（）里填上适当的小数：（1）27米=（）千米（2）5厘米=（）米（3）8吨45千克=（）吨（4）4500米=（）千米（5）42平方米70平方分米=（）平方米（6）2600千克=（）吨（7）70克=（）千克（8）4元8分=（）元