高考非谓语动词专讲专练课件.ppt

非谓语动词1．Thenextthinghesawwassmoke________frombehindthehouse.(2011·课标·全国Ⅰ，27)A．roseB．risingC．toriseD．risen解析句意：随后，他看见烟从房子后面冒出来。考查非谓语动词作定语，修饰smoke，故排除A项(谓语动词)；逻辑主语smoke与非谓语动词间为主动关系，而且动作正在进行，故选B项。答案B2．Theisland,________tothemainlandbyabridge,iseasytogoto.(2011·全国Ⅱ，15)A．joiningB．tojoinC．joinedD．havingjoined解析句意：这个岛由一座桥和大陆连着，很容易去的。考查非谓语动词作定语。island和join之间是被动关系，故需用过去分词。joinedtothemainlandbyabridge相当于一个定语从句whichisjoinedtothemainlandbyabridge。答案C3．Sitdown,Emma.Youwillonlymakeyourselfmoretired,________onyourfeet.(2011·北京，33)A．tokeepB．keepingC．havingkeptD．tohavekept解析句意：坐下，Emma。站着只会让你更加劳累。考查非谓语动词。逻辑主语you与keep之间为主动关系，所以选择B项，现在分词作伴随状语。A、D两项为不定式，通常表示目的，所以排除；C项为现在分词的完成时，不表示伴随，故排除。答案B4．Lookoverthere—there'saverylong,windingpath________uptothehouse.(2011·山东，27)A．leadingB．leadsC．ledD．tolead解析句意：往那看——有一条很长很曲折的小路通向那所房子。考查非谓语动词用法。现在分词短语在此作后置定语，相当于定语从句whichleadsuptothehouse。leads在句中作谓语；led是lead的过去分词形式，与path构成被动关系；tolead表示将来，均不符合题意。答案A5．MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself________ofhisowndreams.(2011·重庆，33)A．remindingB．toremindC．remindedD．remind解析句意：迈克尔把姚明的画像挂在床边，目的是提醒自己记住自己的梦想。考查非谓语动词作宾补。remindsbofsth意为提醒某人某事，宾语himself与remind为被动关系，故选C项。答案C1.不定式作定语表示将来的动作。Ihavealotofthingstodo.我有许多事要做。Thequestiontobediscussedatthemeetingisveryimportant.将在会议上被讨论的那个问题是非常重要的。2．不定式作定语的特殊情况：①不定式用来修饰被序数词、最高级或no,all,any等限定的中心词。Hewasthebestmantodothejob.他是做这个工作的最好人选。Heisalwaysthefirsttoarriveatschoolandthelasttoleaveschool.他总是第一个到校，最后一个离校。②不定式常放在某些名词或代词后面作定语。如果作定语的不定式是不及物动词，其后要加介词。I'mnotsurewhichrestauranttoeatat.我不确定要在哪家餐馆吃饭。【典例】Theability________anideaisasimportantastheideaitself.(2011·湖南，21)A．expressingB．expressedC．toexpressD．tobeexpressed解析句意：表达观点的能力与观点本身同等重要。考查在特定语境中使用非谓语动词作定语的能力。“做某事的能力”应该表达为“theabilitytodosth”，故选C项。答案C1.现在分词与过去分词的一般式作定语的区别：现在分词的一般时作定语表示正在进行的动作，过去分词作定语表示已完成的动作。Theboystandingthereismybrother.站在那儿的男孩是我的弟弟。(表示进行)Abrokencupislyingontheground.地上有一只破了的茶杯。(表示完成)2．过去分词和现在分词的被动式作定语的区别：过去分词表示被动、完成；现在分词表示主动、进行。Listen！Thesongbeingsungisverypopularwiththestudents.听！正在被唱的那首歌在学生中很流行。Have