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观察物体教学目标添一个,从正面看形状不变,应怎样摆?我们从正面看到的:我这样摆……从正面看到的还可以这样摆……从正面看到的还可以怎样摆?先试着摆一摆,再看一看。先摆一摆,再连一连。用5个同样大的正方体照样子摆一摆。从正面看相同吗?从侧面看相同吗?先摆一摆,再连一连。下面的图形从上面看,是什么形状。连连看。用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。你学会了吗?