学校文明礼仪教育活动方案.docx

学校文明礼仪教育活动方案学校文明礼仪教育活动方案优秀5篇小编精心整理学校文明礼仪教育活动方案，希望这份学校文明礼仪教育活动方案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。更多学校文明礼仪教育活动方案资料，在搜索框搜索学校文明礼仪教育活动方案（精选篇1）活动目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。活动过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的'起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。三、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信。2、不要恶语伤人。3、及时沟通，消除彼此矛盾。4、不要随便发怒。5、不要叫人外号。四、交流感受和想法。五、班主任讲话同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我们即将是一名小学毕业生了，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。给低年级的小同学留下一个好形象，给母校留下一个好印象。宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。学校文明礼仪教育活动方案（精选篇2）一、指导思想为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生行为规范的考核及“文明礼仪之星”的评选，激励学生，树立榜样，促使学生健康成长。二、总体思路以校园礼仪、课堂礼仪、家庭礼仪、公共场合礼仪、青少年社交礼仪、涉外礼仪为主要内容，每月开展一个方面的活动，坚持抓宣传教育与抓实践活动相结合，树立先进典型与解决突出问题相结合，突出重点，逐步推进，营造氛围，务求实效，经过两年多的努力，使全校师生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显变化，为创建文明校风做出积极贡献。三、评选对象：全体学生四、评选内容：《中小学生日常行为规范》《礼泉小学学生一日常规》五、评选标准：在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）上文雅，大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：A在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的.“小帮手”；B在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；C在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；D在社区和公共场所做的爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；E在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。六、评选时间：每月底评选，月初表彰七、评选办法：1、由班主任总负责，各班组成学生日常行为规范考核及“文明礼仪之星”评选考核小组，并选出一个组长负责，根据学校制定的考核表，真实、全面地对班内学生进行考核，同时认真填写好《“文明礼仪之星”申报表》，一式二份，一份班主任留底，另一份交校德育处存档。2、考核结果分班级优秀级、合格级、不合格级三个等次，并进行公布。优秀及不合格人数每班控制在10%，优秀级学生在全班同学的民主推选中产生学校的“文明礼仪之星”。3、该学期考核为优秀级的学生，如果被评为班级本学期的“文明礼仪之星”，在全校表彰奖励，并在各教室门口刊登事迹，如每学期都被评为班级“文明之星”的，则该学生被评为本学期的“文明学生”。4、凡被评为“文明队员”的学生要准备好事迹材料及五寸照一张，并以规定的格