初中语文 文章修改作文指导素材.doc

作文指导------文章修改一、二、三教学目的：指导学生修改自己的文章教学课时：2课时教学内容：一、对字、词反复推敲对字、词反复修改、锤炼是修改文章最基础的工作。首先文章写完后要通篇浏览一遍力求消灭错别字。其次对一些模糊不清、拿捏不准以及比较生疏的字、词要借助工具书弄明白它的意思否则往往会辞不达意甚至会闹出笑话来。例如一位同学在《记一次有意义的运动》这篇文章中写道：“劳动结果了我们像凯旋而归的战士一样排着整齐的队伍走在回家的路上。”这里的“凯旋而归”用得就不好“凯旋”即“战胜归来”的意思因而“而归”两字就是画蛇添足了。再次看遣词造句是否恰当贴切。一位同学作文中这样写道：“我不小心摔了一跤‘怎么样?没事吧?’玲玲一边问我一边走上前来帮我拍打身上的尘土。‘没事。’我感激零涕地看了她一眼。”在这里“感激零涕”这个词用得不妥。因为就文章中提到的这件事来说“我”对玲玲心存感激是合情合理的但是倘若感激到“零涕”的程度就有点过了。最后看用词是否准确精当。如：“‘我想留在树妈妈身边你能在我坠落时把我叼到妈妈脚边吗?’树叶对小鸟说。”这里“坠落”一词用得就不够形象因为树叶落时应该是飘下来的如果把“坠落”改成“飘落”就会更准确、更形象。二、对句子反复锤炼修改完字、词后就要对有问题的句子进行修改了。这就需要我们平时注意培养自己的语感而且要能够很好地运用语法知识能够理解、掌握、动用语言表达的基本规律。例如：“这样普通的材料往往便具有了独特的内涵和新疑脱俗的主题。”这个句子的主干是：材料具备内涵和主题。我们都知道单一的材料并不具备什么主题只有按照一定的章法把一组相关的材料组织到一起写成一篇文章才能形成一个主题。所以这个句子存在主语和宾语搭配不当的问题。我们可以把这个句子改成：“……普通的材料往往便具有了独特的内涵同时也赋予了文章新颖脱俗的主题。”再看下面这个例子：“笔者统计了2000年部分省市40份中考作文试题其中文体要求‘除诗歌、戏剧外’的有18份而干脆文体不限的有10份达70％之多。”这段话明显存在表述不清的毛病什么“达70％之多”?占什么的70％之多”?这段话里并没有交代仔细琢磨后我们会发现这段话要说的是前后两种情况的试题份数占被调查试题总份数的70％。所以这段话应改为：“……这两种情况之和占被调查试题总份数的70％之多。”这样表述就清楚、准确了。三、对文章中心再提炼把字、词、句方面存在的问题处理完以后接下来要做的就是对文章的中心进行再提炼。文章结构是不是需要调整文章所用的材料是不是需要变动这都是需要考虑的问题。有时哪怕只改动一个字、一个词就会使文章的主题更深刻立意更深远。例如一篇歌颂父爱的文章这样写道：“小时候冬天上夜校走的是山路。同学们都有从商店里买来的非常漂亮的小烛灯惟独我没有。于是回家后我要求父亲也去商店给我买一个。因为家里穷父亲拿不出钱来给我买灯笼就答应亲手给我做一个。第二天早晨我刚起床两眼布满血丝的父亲就拿着连夜赶制出来的小烛灯来到我身边满意地把它交给了我。”在这里需要说明的一点是我们都明白在孩子眼里即便是同一种东西从商店里买来的总比自己家里做的要好对他们也更具有吸引力。这就是孩子的心理。作为父亲没有钱去商店给孩子买就自己动手给孩子做了一个而且是连夜赶制这充分体现了父亲对“我”的浓浓的爱。然而如果我们改一个词也可以说是一个字就可以使文章的主题更深刻。这里要改动的是“满意”这个词改成什么呢?大家想想看对文中这种情况父亲满足不了孩子渴望得到从商店里买来的小烛灯的心愿心里会是一种什么滋味呢?父亲当时会有一种什么心情呢?满意呢?绝对不会!他可以对自己的作品——连夜赶制出来的小烛灯感到满意然而对孩子此时的父亲应该怀有一种歉疚的心情这样才更能体现父爱的伟大。所以我们把“满”字改为“歉”字把“满意”改为“歉意”父亲的形象就会更高大父爱就会更深沉文章的主题也会因此而更加深刻、突出。此外对生活常识的认知、关联词的运用等都是对文章进行修改时需要注意的问题。对文章初稿进行反复修改是必需的也是必要的这是一项非常复杂的工作涉及的问题是方方面面、多种多样的。因而对我们广大中学生朋友来说对文章进行反复修改的过程就是一个不断学习不断提高的过程。所以我们应该重视文章的修改使文章在反复修改中逐步完美也使自己在反复修改文章的过程中不断提高、不断成熟。