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教育写作漫谈(之二)(十点思考、十点建议)梁万明简介主要内容:序言——教育写作的意义一、关于教育写作的十点思考:思考一:信心——教育写作的关键思考二:教育类文章观点必须合理。思考思考三:心系教育写作,作品必源源不断案例:思考四:珍惜内在的感觉,捕捉“稍纵即逝”。案例《她唤醒了学生的观察灵感》《不是混乱是睿智》思考五:学会逆向思维,往往会让我们的发现极具价值。案例:思考六:睁开慧眼,遍地是课题,漫天是文章。案例思考七:教育写作功夫在“教研”。案例:举例:《王老师是这样巧破难点的》思考八:教育写作的选题。思考九:什么样的论文才更有价值。思考十:什么样的教育教学叙事才值得一读。活动:针对下面的两个材料,您的思考是什么,请写出您的观点。二、关于教育写作的十点建议:建议一:做一名有思想的老师。建议二:善于借力。建议三:实践三个问题:建议四:重视三多。修改文章建议五:做好记录。建议六:学会分析。建议七:教育写作改变我们自己。建议八:重视第六感。建议九:让教育写作成为我们的快乐。建议十:学会借鉴。活动:对于下面这两个材料,您想写点什么?结束语: