学习心得与感想怎么写.docx

学习心得与感想怎么写学习心得与感想怎么写（7篇素材参考）心得是作文的一种形式，但也是其他形式的学习笔记、工作总结、反思录等。写学习心得与感想怎么写要注意什么？这里给大家提供学习心得与感想怎么写下载，供大家参考。学习心得与感想怎么写篇1名师学习心得体会今年暑假，我校组织了名师教学观摩活动，我有幸听了赵谦翔、窦桂梅、李卫东、王文丽、李卫东等12位名师的精彩授课，整个过程历时11天，涉及小学语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、体育、美术、音乐等12个学科，共听了36节课。这次听课对我来说，是一次“充电”的机会，也是一次学习和反思的机会。在这次听课过程中，我仔细地记录听课内容，认真地学习名师的讲课，不断地反思自己的教学，深入思考如何备课，如何上好课，如何备好课，从而真正提高课堂效率。这次听课，让我感受颇深，收益很多。下面就这次听课谈谈我的感受。一、注重实效，精选内容窦桂梅老师上的《清贫乐·村居》，让我深切体会到，我们的语文课堂应该简约实效，而不是繁琐的内容和事无巨细的讲解。窦老师的教学设计，真正做到了深入浅出，带领学生踏入古文化的天地，对他们进行文化的濡染。而赵谦翔老师的《白杨礼赞》一文，经过他独具匠心的重组，突破了文章的重难点，学生不仅对文章进行了深入的剖析，还对文章进行了有效的拓展，学生由学文到学以致用，真正达到了1+1>2的效果。二、注重艺术，教学机智“教育不仅是科学，更是艺术”。作为名师，他们将人文关怀融入课堂，善于激发学生的非智力因素，如李卫东老师在教英语时，运用了丰富多彩的语言、搞笑的肢体语言和夸张的朗读，学生的积极性被彻底地激发了，课堂一下子生动有趣了。如上数学课，王文丽老师用优美的语言和形象的肢体语言，带领学生走进平面图形和立体图形的天地，学生对图形有了感性的认识。再如，上语文课，赵谦翔老师运用抑扬顿挫的朗读，让学生体会《沁园春·雪》的磅礴气势；窦桂梅老师引导学生通过反复诵读，感受《清贫乐·村居》的美。这些老师真正将人文关怀融入课堂，让学生在快乐中学到了知识。三、注重创新，激发兴趣兴趣是最好的老师，是获取知识，扩大视野和提高学习效率的重要动力，对这些名师的课，我最大的感受是他们能够充分利用教学资源，并且独具匠心地运用资源，使学生兴趣盎然。如上语文课，赵谦翔老师把电视节目《动物世界》中一些动物形态、声音、习性等内容，巧妙地插入课堂，不仅让学生了解了一些动物知识，还大大激发了学生的学习兴趣；窦桂梅老师巧妙利用课件，将《清贫乐·村居》中的“小桥流水人家，古道西风瘦马”的意境，通过课件，栩栩如生地呈现在学生面前，学生如身临其境，加深了对课文的理解。四、注重合作，培养习惯这些名师在上课时，注重学生良好的学习习惯的培养。如上语文课，窦桂梅老师引导学生通过反复诵读，找出自己喜欢的句子，并说明为什么，然后让学生把自己的意见写在纸上，学生不仅学到了知识，还学会了欣赏和思考；上数学课，王文丽老师通过让学生反复看课件，找出平面图形和立体图形之间的关系，然后让学生分组讨论，总结出图形之间的区别和联系，学生不仅学到了知识，还学会了合作和交流。五、灵活机智，应对自如这些名师在上课时，面对突如其来的问题，能够灵活机智地应对。如上英语课，李卫东老师问学生：“What'syourname？”时，一个学生站起来说：“MynameisXiaoming.”老师马上意识到他叫小名，马上让他坐下，然后问：“What'syourfavoritesubject？”一个学生站起来说：“MyfavoritesubjectisChinese.”老师马上用英语表扬了他，然后问：“WhydoyoulikeChinese？”学生回答：“Becauseit'sveryinterestingandeasy.”然后老师又问：“Doyoulikealltheothersubjects？”学生回答：“No.”然后老师又问：“Why？”学生回答：“Becausetheyareverydifficultandboring.”然后老师让所有的学生一起回答：“Mathisverydifficultandboring！”学生马上高兴地笑了起来。六、平等交流，融洽师生关系这些名师在上课时，注重和学生进行平等的交流，融洽的师生关系，有助于教学活动的开展。如上英语课，李卫东老师和学生围在一起，坐在地上和学生进行亲切的交谈，让学生感到很放松，学习起来效率更高；上语文课，赵谦翔老师站在学生中间，和学生一起讨论课文，然后让学生通过反复诵读，找出课文中的问题，并且通过思考和学习心得与感想怎么写篇2学习PLC的心得体会在学习PLC（可编程逻辑控制器）的过程中，我不仅提高了自己的技术水平，还深刻体会到了工业自动化控制的重要性。下面我将从学习过程、所学内容、心得体会等方