中考化学二轮复习 专题突破 专题5 物质推断题教案-人教版初中九年级全册化学教案.doc

专题5物质推断题【复习目标】了解物质的特性；掌握推断题的解题思路和解题方法。【课时安排】教学安排：2课时【复习重点和难点】1、了解物质的特性；2、掌握推断题的解题思路和解题方法。【教学过程】一、知识梳理：（一）推断题的解题步骤及突破口的选择：1．解题步骤：(1)审题：认真审读原题弄清文意和图意理出题给条件深挖细找．反复推敲。(2)分析：抓住关键找准解题的突破口突破口也称为“题眼”指的是关键词、特殊现象、物质的特征等等．然后从突破口出发探求知识间的内在联系应用多种思维方式进行严密的分析和逻辑推理推出符合题意的结果(3)解答：根据题目的要求按照分析和推理的结果认真而全面地解答。(4)检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验若完全符合则说明答案正确。若出现不符则说明答案有误需要另行思考推出正确答案。2.突破口的选择（1)颜色特征：根据物质特殊颜色进行判断。包括常见固体、沉淀、溶液、火焰的颜色。(2)反应特征、物质状态特征（二）常见的突破口1．以物质特征颜色为突破口⑴固体颜色：黑色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4；红色：Cu、Fe2O3；绿色：Cu2(OH)2CO3；蓝色：CuSO4·5H2O。⑵溶液颜色：蓝色：CuCl2、CuSO4；浅绿色：FeCl2、FeSO4；黄色：FeCl3、Fe2(SO4)3。⑶火焰颜色：蓝紫色：S在O2中燃烧；淡蓝色：S、H2在空气中燃烧；蓝色：CO、CH4在空气中燃烧。⑷沉淀颜色：白色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2；蓝色：Cu(OH)2；红褐色：Fe(OH)3。2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有：Fe、Cu、C、S；气体单质有：H2、N2、O2；无色气体有：H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有：H2O。3．以物质特征反应条件为突破口点燃：有O2参加的反应；通电：电解H2O；催化剂：KCIO3分解制O2；高温：CaCO3分解C还原CuO、Fe2O3；CO还原Fe2O3.加热：KClO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解；H2还原CuO。4．以物质特征现象为突破口⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO固体是C。⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气燃烧得更旺的气体是O2熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2。⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物如CH4、C2H5OH等。⑺能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀AgCl、BaSO4。以元素或物质之最为突破口⑴地壳中含量最多的元素是O含量最多的金属元素是铝。⑵人体中含量最多的元素是O。⑶空气中含量最多的元素是N。⑷形成化合物最多的元素是C。⑸质子数最少的元素是H。⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。⑻自然界中硬度最大的物质是金刚石。⑼空气中含量最多的气体是N2。⑽最简单的有机物是CH4。⑾最常用的溶剂是H2O。⑿人体中含量最多的物质是H2O。二、题型、方法归纳：推断题是中考化学试题中常见的题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求即要求考生有较深厚的化学功底知识网络清晰对化学的所有知识点(如元素、化合物的性质)了如指掌。三、典例精讲：1.、文字叙述型推断题：有一包固体粉末可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中得到白色沉淀上层溶液为无色。（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸且有气体放出。从实验可判断出该粉末中一定含有＿＿＿＿一定不含有＿＿＿＿。解析：（1）中“上层溶液为无色”可推得无“氯化铁”；“白色沉淀”有两种可能：碳酸钙或硫酸钾与氯化钡反应生成的硫酸钡。（2）中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钙”又有“硫酸钡”；而有硫酸钡时则一定含有硫酸钾与氯化钡。但整个推断过程中始终无法确定硝酸钠的存在与否。所以原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡一定不含有氯化铁可能含有硝酸钠。2、方程式叙述型推断题：已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1)A+B→C+H2O(2)C+KOH→D↓(蓝色)+E(3)B+D→C+H2O(4)E+BaCl2→F↓(白色不溶于稀硝酸)+KCl根据